下列關于細胞內的元素及其化合物的描述,錯誤的是( )
A.不含氮元素的化合物,一定不攜帶遺傳信息
B.位于細胞質中的蛋白質可能是某種激素的受體
C.結合水是細胞內含量最多的化合物
D.細胞內某種單糖可作為直接能源物質的組分以及RNA的組分
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是物質甲與物質乙相互轉化的反應式,其中“~”代表高能磷酸鍵。下列相關描述,正確的是
A.葡萄糖進入紅細胞時,圖中酶1催化的反應會伴隨著發生
B.物質乙中的高能磷酸鍵斷裂,得到的產物中含有RNA的組成單體
C.圖中酶2催化的反應,可發生在細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質中
D.圖中物質甲與物質乙的相互轉化可發生在所有生物體內
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下左圖是某同學設計的一套滲透裝置,剛開始漏斗內外液面齊平,S1和S2溶液是質量濃度不同的葡萄糖溶液。一段時間后漏斗內液面不再上升時,漏斗內外的液面差為h。下列相關敘述,正確的是( )
A.漏斗內液面開始上升前,S1溶液的質量濃度>S2溶液的質量濃度
B.漏斗內液面停止上升后,S1溶液的質量濃度=S2溶液的質量濃度
C.漏斗內液面開始上升時,水分子通過半透膜的方向是S2→S1
D.漏斗內液面停止上升后,溶質微粒和水分子都不再通過半透膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據圖回答:
(1)由圖甲可知,與 作用有關的酶對高溫更為敏感。溫度會影響光合作用的 階段。
(2)分離葉綠體中色素的方法是: 。
(3)乙圖中用 表示植物的凈光合作用速率(2分)。
(4)當環境溫度為40℃時,該植物的有機物凈積累量為 mg/h。理論上預計,在溫度為 條件下,植物生長狀況達到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變為45℃,圖中b點將向 移。
(5)乙圖曲線中,當光照強度為0時,葉肉細胞中產生ATP的細胞器有 (2分)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若H7N9禽流感病毒侵入人體,機體在免疫應答過程中不會發生的是( )
A.吞噬細胞攝取和處理病毒
B.T細胞合成并分泌淋巴因子
C.效應B細胞識別抗原并分泌抗體
D.B細胞增殖分化形成記憶細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若下圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆實驗材料及其體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關敘述正確的是( )
A.丁個體DdYyrr自交子代會出現四種表現型比例為9:3:3:1
B.甲、乙圖個體減數分裂時可以恰當的揭示孟德爾自由組合定律的實質
C.孟德爾用丙YyRr自交,其子代表現為9:3:3:1,此屬于假說-演繹的提出假說階段
D.孟德爾用假說—演繹法揭示基因分離定律時,可以選甲、乙、丙、丁為材料
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大連第二十高級中學高二期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假定五對等位基因自由組合,則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產生的子代中,有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是
A.1/32 B.1/16
C.1/8 D.1/4
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