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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Q點的O2凈釋放量為零,是因為此點光合作用強度為零 |
B、P點為負值的原因是細胞呼吸消耗氧氣;適當降低溫度,P點將下降 |
C、在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點應右移 |
D、降低CO2濃度時,在圖乙上繪制裝置A的曲線,R點應右移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖、生長激素、抗體屬于人體內環境的成分 |
B、若內環境穩態不能維持,機體的正常生命活動就會受到威脅 |
C、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量 |
D、中暑是神經調節紊亂造成的,與體液調節無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定 |
B、進行酵母菌計數時,可采用抽樣檢測的方法 |
C、用加入剛果紅指示劑的培養基可篩選出分解尿素的細菌 |
D、低溫誘導洋蔥根尖染色體加倍實驗過程中,可以觀察到二倍體細胞變成四倍體細胞的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中發生堿基互補配對的只有a和c階段 |
B、圖2中在a時和b時的溫度下都能使酶分子中的肽建數目改變、活性較低 |
C、圖3中的細胞減數分裂完成后的子細胞為次級卵母或次級精母細胞 |
D、圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數分裂中是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖①處生長素濃度可用乙圖e點表示,此處生長受到抑制 |
B、如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會低于10-6mol?L-1 |
C、如將該植物向右側水平放置,根將向下生長,表現出生長素作用的兩重性 |
D、給予該植物左側光照,③、④側生長素濃度可分別用乙圖c、d點表示 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩圖所示細胞中都有2個染色體組 |
B、兩圖所示細胞中的染色單體數分別是8條和4條 |
C、如果圖2所示細胞分裂是有絲分裂,則該細胞應來自于雄峰 |
D、基因型為AD的雄峰可能是由圖l細胞分裂后形成的卵細胞發育來的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有的單倍體生物的體細胞內存在同源染色體 |
B、21三體綜合征患者的體細胞中有三個染色體組 |
C、人的初級卵母細胞中的一個染色體組中可能存在等位基因 |
D、蜜蜂的蜂王是二倍體.由其卵細胞直接發育成的雄蜂是單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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