(8分)現有A和B兩個肉牛品種，A品種牛的細胞組成可表示為A細胞核、A細胞質，B品種牛則為B細胞核、B細胞質。
（1）如果要獲得一頭克隆牛，使其細胞由A細胞核和B細胞質組成，基本步驟是，從A品種牛體內取出體細胞，進行體外培養。然后再從培養細胞中取出_______注入B品種牛的_________卵母細胞，經過某處刺激和培養后，可形成胚胎，該胚胎被稱為_______，將該胚胎移入代孕母牛的子宮中，通過培育可達到目的。
（2）克隆牛的產生說明_____具有全能性。克隆牛的性狀主要表現____品種牛的特征。由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比，雜交牛細胞核的遺傳物質來自______個親本，細胞質來自______性親本，克隆牛和雜交牛的遺傳物質組成______（相同，不同）。
科目：高中生物 來源：2012屆上海市十校高三第二次聯考生物試卷 題型：綜合題
分析有關遺傳的資料，回答問題。（共15分）
Ⅰ．某些遺傳病具有家族性遺傳的特征，非家族成員一般也是非攜帶者。下圖是關于兩個不同家族的遺傳病的圖譜。其中乙家族患紅綠色盲（B-b）。請據圖回答。（10分）
1．圖甲中的遺傳病，其致病基因位于 染色體上，是 性遺傳。該家族系譜圖中屬于Ⅱ-5個體的旁系血清有 。圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生（由不同的受精卵發育而來），則Ⅲ-8表現型是否一定正常? ，原因是 。若圖甲中Ⅲ-9是先天愚型，則其可能是由染色體組成為 的卵細胞和 的精于受精發育而來，這種可遺傳的變異稱為 。
2．圖乙中Ⅱ-4的為雜合體的概率 。
3．若圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結婚，則他們生下兩病兼患男孩的概率是 。
Ⅱ．紅眼（A）、正常剛毛（B）和灰體色（D）的正常果蠅經過人工誘變產生基因突變的個體。下圖表示該突變個體的X染色體和常染色體及其上的相關基因。（5分）
4．人工誘變的物理方法有 。
5．若只研究眼色，不考慮其他性狀，白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，F1雌雄果蠅的表現型及其比例是 。（2分）
6．若基因a和b的交換值為5%，現有白眼異常剛毛的雌果蠅與正常雄果蠅雜交得到F1，F1雌果蠅所產生卵細胞的基因型的比例是XAB：XAb：XaB：Xab= ： ： ： 。（2分
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年黑龍江省牡丹江一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
I.（8分）下圖為患甲病（顯性基因A，隱性基因a）和乙病（顯性基因B，隱性基因b）兩種遺傳病的系譜。請據圖回答：
(1)甲病的遺傳方式是 遺傳。
(2)若Ⅱ-3和Ⅱ-8兩者的家庭均無乙病史，則：
①Ⅱ-5和Ⅲ-12的基因型分別是 、 。
②若Ⅲ-9與Ⅲ-12近親結婚， 子女中患病的可能性是 
。
Ⅱ.(12分)菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A(a)和B(b)調控。A基因控制黑
色素合成（A—顯性基因—出現色素，AA和Aa的效應相同），B基因為修飾基因，淡化顏色的深度（B—顯性基因—顏色變淺，B的修飾效應可累加，BB使種皮變為白色，
Bb使色素顏色淡化為黃褐色）。現有親代種子P1（aaBB，白色）和P2（純種，黑色），雜交如下：
(1) P2的基因型是 ；F2中種皮為白色的個體基因型有 種，其中純種個體大約占 。
(2)從F2取出一粒黑色種子，在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型，將其與F1雜交，預計可能的實驗結果，并得出相應的結論。
若子代表現型及其比例為_______________則該黑色種子的基因型為__________
若子代表現型及其比例為_______________則該黑色種子的基因型為__________
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科目：高中生物 來源：2010年山東省聊城四中高二第二學期期末考試生物試題 題型：綜合題
(8分)現有A和B兩個肉牛品種，A品種牛的細胞組成可表示為A細胞核、A細胞質，B品種牛則為B細胞核、B細胞質。
（1）如果要獲得一頭克隆牛，使其細胞由A細胞核和B細胞質組成，基本步驟是，從A品種牛體內取出體細胞，進行體外培養。然后再從培養細胞中取出_______注入B品種牛的_________卵母細胞，經過某處刺激和培養后，可形成胚胎，該胚胎被稱為_______，將該胚胎移入代孕母牛的子宮中，通過培育可達到目的。
（2）克隆牛的產生說明_____具有全能性。克隆牛的性狀主要表現____品種牛的特征。由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比，雜交牛細胞核的遺傳物質來自______個親本，細胞質來自______性親本，克隆牛和雜交牛的遺傳物質組成______（相同，不同）。
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科目：高中生物 來源：山東省齊河縣2009-2010學年高二下學期期中考試（生物）試題 題型：綜合題
現有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學物質，實驗室研究人員計劃通過動物細胞培養的方法來鑒定它們是否有毒性并比較二者毒性的強弱。請你以一個研究人員的身份參與此項研究，完成下列有關問題。(每空1分，共10分)[來源:學科網ZXXK]
實驗原理： 。根據這種變異細胞占全部培養細胞的百分數(以下稱Q值)，可判斷該化學物質的毒性。
材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、動物細胞培養液、動物細胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、適宜濃度、的化學物質甲溶液、適宜濃度的化學物質乙溶液、蒸餾水、滴管、培養皿、剪刀、錐形瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、小白鼠正常有絲分裂各時期的高倍顯微照片。
實驗步驟：
(1)制備細胞懸浮液。
把活的小白鼠胚胎放在培養皿中剪碎，轉入錐形瓶中，加入胰蛋白酶液處理，使胚胎組織離散成單個細胞，再加入動物細胞培養液，制成細胞懸浮液。
(2)進行細胞培養。
①取A、B、C 3個潔凈的培養瓶，分別放入 ；
②向A、B兩個培養瓶中分別加入 ，C瓶中加入 ，搖勻；
③把3個培養瓶放在適宜溫度的恒溫箱中培養。
(3)制作臨時裝片。
①當細胞增殖到大約8代左右時，同時從恒溫箱中取出3個培養瓶，用 處理。加入動物細胞固定液，迅速殺死細胞并固定細胞分裂相；
②靜置一段時間后，分別從各培養瓶底部吸取適量的細胞懸浮液，滴在與培養瓶有相同編號的載玻片的中央，滴加 進行染色，3～5min后，蓋上蓋玻片。
(4)鏡檢和統計。
把臨時裝片放在顯微鏡下，先用低倍鏡后用高倍鏡觀察，為清晰觀察染色體的形態，最好尋找處于 期的細胞，并與小白鼠正常細胞有絲分裂同時期高倍顯微照片進行對比，統計并計算該期變異的細胞占該期細胞總數的百分數(Q值)。
結果分析與結論：
① 經研究人員實驗得知，A、B、C三個培養瓶的Q值依次為：QA=1．3％，QB=12．5％，
Qc=0.1％，由此可知該實驗的結論是 。
②在實驗中，C培養瓶起 作用，C瓶的Q值說明 。
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