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通過植物組織培養技術可以快速繁殖、培育無病毒的植物。據圖回答問題：

　　　　　　　　 ①　　　　 ②　　 ③

離體植物器官、組織、細胞→愈傷組織→胚狀體→植物體

(1)紫草細胞中提取的紫草素是制造治療燙傷和割傷藥物以及染料和化妝品的原料。若要從大量培養的紫草愈傷組織中提取紫草素，不需要經過圖中________過程，且下列哪項是不需要的________。

A．消毒滅菌　　　B．適宜溫度　　　C．充足光照　　　D．適宜養料和激素

(2)組織培養一般用植物________附近的細胞或組織經過脫分化形成愈傷組織，再經再分化產生出植物的各種組織和器官，進而發育成完整的植株，原因是該部位____________________________________________。

(3)用植物組織培養方法誘導離體的植物組織形成具有生根發芽能力的胚狀體結構，若包裹上人造種皮，制成人工種子，則圖中的C相當于種子結構中的________，主要作用是____________________。

(4)為了利于幼苗茁壯成長，提高農作物產量，請設計兩種對人工種子處理的方法。①__________________________________________________________________；②________________________________________________________________。

(1)②(②和③)　C

(2)分生區　附近的細胞中病毒極少，甚至無病毒

(3)胚乳　為胚狀體提供營養

(4)在人工胚乳中添加養分、無機鹽、有機碳源、有益菌、農藥、抗生素等　向人工種皮中加入植物生長調節劑

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省高三第二次綜合考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖表示A、B兩種植物隨著光照強度的變化，CO₂吸收量或CO₂釋放量的變化曲線圖。據圖回答：

（1）比較A、B植物，呼吸作用較強的是植物。該植物有氧呼吸的反應式為。

（2）當光照強度達到Z點之前，限制A植物光合作用的因素是________________。如果在圖中M點突然停止光照，短期內葉綠體中C₃化合物的含量將會____________。

（3）當平均光照強度在X和Y之間（白天和黑夜的時間各為12h），A植物一晝夜中有機物積累量的變化是　　（填“增加”或“減少”）。

（4）在光照強度為Z時，A植物光合作用產生的葡萄糖為　　mg／（m²·h）。（保留兩位小數）

（5）B植物是一種觀賞性植物，B植物的種苗可利用植物細胞，通過植物組織培養技術大規模生產，此過程中細胞分化的根本原因是。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省高三上學期第一次月考生物卷 題型：填空題

通過植物組織培養技術可以快速繁殖、生產藥物及培育無病毒的植物等。據圖甲、表乙回答問題：

表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養基中的生長狀況

	A組	B組	C組	D組	E組
吲哚乙酸	0	3ppm	3ppm	0．03ppm	0
細胞分裂素	0	0．2ppm	0．002ppm	1．0ppm	0．2ppm
花芽生長狀況	仍是組織切塊	形成愈傷組織	愈傷組織分化出根	愈傷組織分化出嫩芽	稍生長

（1）有植物組織培養方法誘導離體的植物組織形成具有生根發芽能力的胚狀體結構，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可能解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發芽率低等問題。胚狀體來源于離體的植物體細胞，其形成過程中要經過的生理變化大體上是圖甲中[ ]_ ___和[ ]_ ___過程，在此過程中被培養的細胞始終受____的調節（[ ]填序號）。

（2）應用植物組織培養技術培養莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其原因是______。

（3）從表乙的實驗結果可看出：吲哚乙酸和細胞分裂素是實驗中的二種重要物質。其中，新芽形成必須的條件是______ _______；而在培養形成完整新個體過程中，對它們的調控關鍵是________ ____

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科目：高中生物 來源：2010年福建省廈門市高二下學期質量檢測生物試題 題型：選擇題

右圖所示為一人工種子。相關敘述中錯誤的是（）