研究人員以某植物為材料，利用多套圖甲裝置，對影響光合作用的各種環境因素進行研究。
⑴植物的光合作用屬于同化作用，呼吸作用屬于異化作用，當同化作用大于異化作用的時生物長大，圖乙曲線CD段CO2濃度上升的原因是____________________，EF段產生的原因是____________________。
⑵圖甲中活塞開關的作用是用來調節____________________，水浴的目的是________________________________________________________________________。
⑶某同學為了探究植物在一根普通蠟燭光的作用下能否生長，對圖甲的裝置進行了改裝問他應該進行怎么樣的改裝？（假設植物空間的氧氣足夠蠟燭燃燒2小時且燃燒時吸收的氧氣等于放出的二氧化碳）____________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
⑷該同學改裝成功后完成實驗，預測實驗結果并給出實驗結論____________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
研究人員以某植物為材料，利用多套圖甲裝置，對影響光合作用的各種環境因素進行研究。
(1)在光合作用過程中，光反應為暗反應提供的兩種物質是 。
(2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下，將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處，則植物葉肉細胞內三碳化合物含量, (增加、減少)。
(3)為了探究溫度對光合作用的影響，首先應在圖甲裝置的燒杯內加入 溶液，然后再打開該裝置的活塞開關，使U形管兩側液面如圖所示，關閉活塞，這一操作的目的是
。
實驗的觀察指標是U形管A側液面的變化值。在每一給定溫度且其它條件均相同、適宜的情況下光照1小時，實驗數據如下表：
| 溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 水柱高度(mm/h) | 1.0 | 1.7 | 2.5 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3.0 |
請根據以上數據在指定方框的坐標內。以直方圖的形式畫出各溫度下的實驗結果
。分析所繪圖形可知溫度與光合作用強度的關系是 。
(4)夏季去除圖甲的水浴裝置后，置于自然環境 條件下，假定玻璃罩內植物的生理狀態和自然環境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對C02濃度影響均忽略不計，利用C02濃度測定儀測定了該玻璃罩內一晝夜C02濃度的變化情況，繪制成如圖乙曲線。問圖中CD段C02濃度上升的原因是 ，G點時植物光合作用與呼吸作用的關系特點是 。
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科目：高中生物 來源：2011屆江蘇省泰州中學高三上學期期中考試生物試題 題型：綜合題
研究人員以某植物為材料，利用多套圖甲裝置，對影響光合作用的各種環境因素進行研究。
(1)在光合作用過程中，光反應為暗反應提供的兩種物質是 。
(2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下，將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處，則植物葉肉細胞內三碳化合物含量, (增加、減少)。
(3)為了探究溫度對光合作用的影響，首先應在圖甲裝置的燒杯內加入 溶液，然后再打開該裝置的活塞開關，使U形管兩側液面如圖所示，關閉活塞，這一操作的目的是 。
實驗的觀察指標是U形管A側液面的變化值。在每一給定溫度且其它條件均相同、適宜的情況下光照1小時，實驗數據如下表：w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.資.源.網
| 溫度(℃) | 5 | 10 |  15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 水柱高度(mm/h) | 1.0 | 1.7 | 2.5 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3.0 |
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科目：高中生物 來源：2011屆江西省六校高三聯考（理綜）生物部分 題型：綜合題
研究人員以某植物為材料，利用多套圖甲裝置，對影響光合作用的各種環境因素進行研究。
(1)在光合作用過程中，光反應為暗反應提供的兩種物質是 。
(2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下，將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處，則植物葉肉細胞內三碳化合物含量 (增加、減少)。
(3)為了探究溫度對光合作用的影響，首先應在圖甲裝置的燒杯內加入 溶液，然后再打開該裝置的活塞開關，使U形管兩側液面如圖所示，關閉活塞，這一操作的目的 。
(4)夏季去除圖甲的水浴裝置后，置于自然環境條件下，假定玻璃罩內植物的生理狀態和自然環境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對C02濃度影響均忽略不計，利用C02濃度測定儀測定了該玻璃罩內一晝夜C02濃度的變化情況，繪制成如圖乙曲線。問圖中CD段C02濃度上升的原因是 ，G點時植物光合作用與呼吸作用的關系特點是 。在此自然環境條件下該植株 (填“能”或“不能”)較長時間正常生長。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
（9分）研究人員以某植物為材料，利用多套圖甲裝置，對影響光合作用的各種環境因素進行研究。
（1）在光合作用過程中，光反應為暗反應提供的兩種物質是 。
（2）在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下，將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處，則植物葉肉細胞內三碳化合物含量, (增加、減少)。
（3）為了探究溫度對光合作用的影響，首先應在圖甲裝置的燒杯內加入 溶液，然后再打開該裝置的活塞開關，使U形管兩側液面如圖所示，關閉活塞，這一操作的目的是 。實驗的觀察指標是U形管A側液面的變化值。在每一給定溫度且其它條件均相同、適宜的情況下光照1小時，實驗數據如下表：
|
溫度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
|
水柱高度(mm/h) |
1.0 |
1.7 |
2.5 |
3.2 |
3.7 |
3.5 |
3.0 |
請根據以上數據在指定方框的坐標內以直方圖的形式畫出各溫度下的實驗結果 。
(２分)分析所繪圖形可知溫度與光合作用強度的關系是 。
（4）夏季去除圖甲的水浴裝置后，置于自然環境條件下，假定玻璃罩內植物的生理狀態和自然環境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計，利用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內一晝夜CO2濃度的變化情況，繪制成如圖乙曲線。問圖中CD段CO2濃度上升的原因是 ，曲線上植物光合作用速率等于呼吸作用速率的點是 。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年江西省六校高三聯考（理綜）生物部分 題型：綜合題
研究人員以某植物為材料，利用多套圖甲裝置，對影響光合作用的各種環境因素進行研究。
(1)在光合作用過程中，光反應為暗反應提供的兩種物質是 。
(2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下，將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處，則植物葉肉細胞內三碳化合物含量 (增加、減少)。
(3)為了探究溫度對光合作用的影響，首先應在圖甲裝置的燒杯內加入 溶液，然后再打開該裝置的活塞開關，使U形管兩側液面如圖所示，關閉活塞，這一操作的目的 。
(4)夏季去除圖甲的水浴裝置后，置于自然環境條件下，假定玻璃罩內植物的生理狀態和自然環境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對C02濃度影響均忽略不計，利用C02濃度測定儀測定了該玻璃罩內一晝夜C02濃度的變化情況，繪制成如圖乙曲線。問圖中CD段C02濃度上升的原因是 ，G點時植物光合作用與呼吸作用的關系特點是 。在此自然環境條件下該植株 (填“能”或“不能”)較長時間正常生長。
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