基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題，但不必?fù)?dān)心： （ ）
| A．三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚的雜交，進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰 |
| B．運(yùn)載體的標(biāo)記基因（如抗生素基因）可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物 |
| C．目的基因（如殺蟲基因）本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性 |
| D．轉(zhuǎn)基因生物體釋放到環(huán)境中，可能會對生物多樣性構(gòu)成危害 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題，但不必?fù)?dān)心
A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚的雜交，進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B.運(yùn)載體的標(biāo)記基因（如抗生素基因）可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物
C.目的基因（如殺蟲基因）本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，從而可能打破生態(tài)平衡
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科目：高中生物 來源： 題型：
基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題，但不必?fù)?dān)心
A．三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚的雜交，進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B．運(yùn)載體的標(biāo)記基因（如抗生素基因）可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物
C．目的基因（如殺蟲基因）本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D．目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，從而可能打破生態(tài)平衡
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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省東陽市高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題，但不必?fù)?dān)心。下列說法不正確的是
A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交，進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B.運(yùn)載標(biāo)記基因(如抗生素基因)可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物
C.目的基因如殺蟲基因，本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，造成基因污染
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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年山東濟(jì)寧任城一中高一9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題，不包括( )
A．某些目的基因編碼的產(chǎn)物可能影響人體健康
B．運(yùn)載體的標(biāo)記基因（如抗生素基因）有可能與某些細(xì)菌或病毒的基因重組
C．轉(zhuǎn)基因動物與正常動物雜交，一定導(dǎo)致自然種群被淘汰
D．目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，從而造成基因污染
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三開學(xué)考試生物試卷 題型：選擇題
基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題，但不必?fù)?dān)心 （ ）
A．三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交，進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B．運(yùn)載體的標(biāo)記基因可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物
C．目的基因本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D．目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，從而可能打破生態(tài)平衡
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