為挽救瀕危動(dòng)物、保護(hù)生物多樣性，下列措施中一般不選用的是
A．建立自然保護(hù)區(qū)
B．遷地保護(hù)
C．用生物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖
D．引入被保護(hù)動(dòng)物天敵的天敵
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科目：高中生物 來源：2013屆湖南澧縣寧鄉(xiāng)四縣一中高二教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合檢測試卷（解析版） 題型：選擇題
為挽救瀕危物種，保護(hù)生物多樣性，下列措施一般不選用的是
A． 建立自然保護(hù)區(qū) B． 遷地保護(hù)
C． 用生物技術(shù)進(jìn)行人工繁植 D． 引入被保護(hù)動(dòng)物的天敵
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科目：高中生物 來源：2013屆云南省芒市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題
為挽救瀕危動(dòng)物、保護(hù)生物多樣性，下列措施中一般不選用的是 （ ）
A、建立自然保護(hù)區(qū) B．遷地保護(hù)
C．用生物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖 D．引入被保護(hù)動(dòng)物天敵的天敵
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科目：高中生物 來源：2007年山東基本能力卷生物高考（解析） 題型：選擇題
為挽救瀕危物種，保護(hù)生物多樣性，下列措施一般不選用的是
A．建立自然保護(hù)區(qū) B．遷地保護(hù)
C．用生物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖 D．引入被保護(hù)動(dòng)物天敵的天敵
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年云南省芒市中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題
為挽救瀕危動(dòng)物、保護(hù)生物多樣性，下列措施中一般不選用的是 （ ）
| A．建立自然保護(hù)區(qū) | B．遷地保護(hù) |
| C．用生物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖 | D．引入被保護(hù)動(dòng)物天敵的天敵 |
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