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（6分）豇豆對多種害蟲具有抗蟲能力，根本原因是豇豆體內具有胰蛋白酶抑制劑基因（CpTI基因）�？茖W家將其轉移到水稻體內后，卻發現效果不佳，主要原因是CpTI蛋白質的積累量不足。經過在體外對CpTI基因進行了修飾后，CpTI蛋白質在水稻中的積累量就得到了提高。修飾和表達過程如下圖所示。

請根據以上材料，回答下列問題：

（1）CpTI基因是該基因工程中的目的基因，“信號肽”序列及“內質網滯留信號”序列的基本單位是_____________。

（2）②過程稱為_____________。

（3）檢測修飾后的CpTI基因是否表達的最好方法是__________________________。

【答案】

（1）脫氧核苷酸

（2）轉錄

（3）讓多種害蟲食用水稻葉片

【解析】

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

豇豆對多種害蟲具有抗蟲能力，根本原因是豇豆體內具有胰蛋白酶抑制劑基因（CpTI基因）�？茖W家將其轉移到水稻體內后，卻發現效果不理想，主要原因是CpTI蛋白質的積累量不足。經過在體外對CpTI基因進行了修飾后，CpTI蛋白質在水稻中的積累量就得到了提高。修飾和表達過程圖3所示：

圖3

請根據以上材料，回答下列問題：

（1）CpTI基因是基因工程中的________ ，為減少工作量和盲目性，獲以CpTI基因時應盡可能采用人工合成基因的方法，目前主要有兩條途徑：一是利用mRNA為模板合成所需基因，完成這一過程需要　________酶和DNA聚合酶等；二是根據已知的蛋白質的氨基酸序列，推測出目的基因結構中的________的核苷酸序列，再通過化學方法合成目的基因。

（2）用化學方法合成的CpTI與豇豆體內的CpTI相比，前者的核苷酸數目________后者的，主要原因是________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）“信號肽”序列及“內質網滯留信號”序列之所以能修飾到CpTI上，是由于其基本組成單位是________　，在①過程中，要使用________酶，②過程稱為　________　。

（4）檢測修飾后的CpTI基因是否表達的最好方法是______ 。

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科目：高中生物 來源：2011年江蘇省厲莊高中高二年級質量檢測生物試卷 題型：綜合題

豇豆對多種害蟲具有抗蟲能力，根本原因是豇豆體內具有胰蛋白酶和抑制劑基因（CPTI基因）�？茖W家將其轉移到水稻體內后，卻發現效果不佳，主要原因是CPTI蛋白質的積累量不足。經過在體外對CPTI基因進行了修飾后，CPTI蛋白質在水稻中的積累量就得到了顯著提高。修飾和表達過程如下圖所示：根據以上材料，回答下列問題：

（1）CPTI基因是該基因工程中的           基因，“信號肽”序列及“內質網滯留信號”序列的基本組成單位是           ，在a過程中，首先要用           酶切出所需基因并暴露出           ，再用           連接。
（2）b過程稱為           。主要場所           ，c過程為           。
（3）檢測修飾后的CPTI基因是否正常高效達的簡便方法是                     。

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科目：高中生物 來源：2010～2011學年吉林省油田高中高二下學期期初考試生物試卷 題型：綜合題

（6分）豇豆對多種害蟲具有抗蟲能力，根本原因是豇豆體內具有胰蛋白酶抑制劑基因（CpTI基因）。科學家將其轉移到水稻體內后，卻發現效果不佳，主要原因是CpTI蛋白質的積累量不足。經過在體外對CpTI基因進行了修飾后，CpTI蛋白質在水稻中的積累量就得到了提高。修飾和表達過程如下圖所示。

請根據以上材料，回答下列問題：
（1）CpTI基因是該基因工程中的目的基因，“信號肽”序列及“內質網滯留信號”序列的基本單位是_____________。
（2）②過程稱為_____________。
（3）檢測修飾后的CpTI基因是否表達的最好方法是__________________________。