Question

放射性同位素標記法是生物學研究中常用的手段，以下說法正確的是（　　）

• A、用含¹⁴C的CO₂來追蹤光合作用中的C原子的轉移途徑
• B、在噬菌體侵染細菌的實驗中，用¹⁵N代替³²P標記DNA
• C、用³H標記的亮氨酸，來研究分泌蛋白的合成和分泌
• D、在含有³H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養液培養洋蔥的根尖，在細胞核、線粒體、核糖體處均可檢測到較強的放射性

Answer 1

考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,核酸的種類及主要存在的部位,細胞器之間的協調配合,噬菌體侵染細菌實驗

專題：

分析：放射性同位素標記法是利用放射性元素作為示蹤劑對研究對象進行標記的微量分析方法，也是高中生物實驗中常用的一種實驗方法，即把放射性同位素的原子參到其他物質中去，讓它們一起運動、遷移，再用放射性探測儀器進行追蹤，就可知道放射性原子通過什么路徑，運動到哪里了，是怎樣分布的．以研究生物相應的生理過程．一般常用的放射性元素有：¹⁵N、³H、³⁵S、³²P、¹⁴C、¹⁸O等，在實驗時應根據實驗的目的來選擇好被標記的元素．

解答： 解：A、根據光合作用的暗反應過程，可知碳的轉移途徑為二氧化碳→三碳化合物→糖類，用¹⁴C標記的CO₂追蹤光合作用中的C原子，C原子的轉移途經是：CO₂→C₃→（CH₂O），A正確；
B、在噬菌體侵染細菌的實驗中，DNA和蛋白質都含有N，故不能用¹⁵N代替³²P標記DNA，B錯誤；
C、用³H標記的亮氨酸，來研究分泌蛋白的合成和分泌過程：核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜，C正確；
D、胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的原料，DNA存在于洋蔥的根尖細胞核和線粒體中，核糖體中不含DNA，D錯誤．
故選：AC．

點評：本題意在考查學生對知識的理解和記憶能力．生物學中有許多常見的實驗方法，要求學生進行歸類記憶．如哪些實驗用到了放射性同位素標記法，哪些實驗用到了假設-演繹法，哪些實驗用到了類比推理的方法．如魯賓和卡門用放射性同位素標記法證明光合作用釋放的氧氣來自于水，摩爾根用假說-演繹法證明基因在染色體上，薩頓用類比推理的方法提出基因與染色體存在明顯的平行關系，孟德爾利用豌豆為材料，通過假設-演繹法研究基因的分離定律和基因的自由組合定律．