科目：高中生物 來源：2012-2013學年甘肅省武威第五中學高二11月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
下圖中的甲、乙、丙、丁四個圖分別表示某種生物(假定只含有兩對染色體)的四個正在進行分裂的細胞，請據圖回答下列問題。
(1)四個圖表示的細胞分裂順序是________。
(2)甲圖表示____________分裂________期，判斷的依據是__________________。分裂產生的子細胞是____________細胞。
(3)丙圖表示____________分裂________期，分裂產生的子細胞有________條染色體。
(4)丁圖表示____________分裂____________期。該細胞中有________對同源染色體，____________條染色體，________條染色單體。
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科目：高中生物 來源：2015屆安徽省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖中的甲、乙、丙、丁四個圖分別表示某種生物(假定只含有兩對染色體)的四個正在進行分裂的細胞，請據圖回答下列問題。
(1)四個圖表示的細胞分裂順序是________。
(2)甲圖表示____________分裂____________期，判斷的依據是________________________。分裂產生的子細胞是____________細胞。
(3)乙圖表示____________分裂____________期，分裂產生的子細胞是____________細胞。
(4)丙圖表示____________分裂____________期，分裂產生的子細胞有________條染色體。
(5)丁圖表示____________分裂____________期。該細胞中有________對同源染色體，____________條染色體，________條染色單體。
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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省高二下學期第一次階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列甲、乙、丙、丁四個圖分別表示有關的生物學過程，對其曲線變化的描述中，不正確的是
A．甲圖B點時若為莖背光面的生長素濃度，則C點時不可能為莖向光面的生長素濃度
B．乙圖A點時，害蟲不存在抗藥性個體，而B點時，害蟲存在抗藥性個體
C．丙圖可以表示腸脂肪酶受pH影響的示意圖
D．丁圖曲線A點時，人的胰島A細胞興奮性增強，胰島B細胞的興奮性隨后增強
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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅省高二11月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖中的甲、乙、丙、丁四個圖分別表示某種生物(假定只含有兩對染色體)的四個正在進行分裂的細胞，請據圖回答下列問題。
(1)四個圖表示的細胞分裂順序是________。
(2)甲圖表示____________分裂________期，判斷的依據是__________________。分裂產生的子細胞是____________細胞。
(3)丙圖表示____________分裂________期，分裂產生的子細胞有________條染色體。
(4)丁圖表示____________分裂____________期。該細胞中有________對同源染色體，____________條染色體，________條染色單體。
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科目：高中生物 來源：2010屆湖南省慈利縣高二第六次月考理科生物卷 題型：綜合題
某中學研究性課題活動小組的同學利用一個可控制溫度和大氣成分的溫室，用人工配制的營養液（配方見下表）培育番茄，對番茄的光合作用進行探究。右下圖是他們在不同二氧化碳濃度下測得的光合作用強度與光照強度的關系（曲線1、2中的二氧化碳的含量分別為1.5×10-3、3.2×10-4）。請分析回答：
（1）就曲線1上的a、b、c、d四點所代表的光合作用強度，分別與下面甲、乙、丙、丁四個圖的對應關系是：a、b、c、d依次對應于＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）若將溫室中二氧化碳的濃度調節到7.0×10-5，光合作用強度與光照強度的曲線與X軸的交點應在e點＿＿＿＿側，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）在這個探究實驗中，他們除了對光照強度、二氧化碳濃度和溫度進行控制外，還需要對營養液＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）營養液中直接影響光合作用的大量礦質元素有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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