（創(chuàng)新題）科學家發(fā)現(xiàn)人和豬的胰島素僅相差一個氨基酸，于是便對豬的胰島素基因作了適當的改造和修飾，使其在酵母菌細胞內表達出人的胰島素；后因產量不理想，便對該基因進行進一步修飾，使其產量大幅度提高。對目的基因結構的兩次修飾分別發(fā)生在( )
①內含子 ②外顯子 ③編碼區(qū) ④非編碼區(qū)
A.③④ B.②④ C.③① D.②①
科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（創(chuàng)新題）閱讀下列三則材料，回答相關問題：
材料1 近幾年，瘋牛病在歐洲時有爆發(fā)，致使歐洲民眾“談牛色變“，對牛肉的消耗量大減。
材料2 科學家通過觀察發(fā)現(xiàn)：“瘋牛病”的癥狀其實與人們早在300多年前就已注意到的發(fā)生在綿羊和山羊身上的“羊搔癢癥”的癥狀極為相似,主要表現(xiàn)為:站立不穩(wěn),煩燥不安奇癢難熬，直至癱瘓死亡。20世紀60年代，英國生物學家阿爾卑斯用放射性處理破壞病羊DNA和RNA后，其組織仍具有感染性，因而認為“羊搔癢癥”的致病因子并非核酸，而可能是蛋白質。
材料3 1997年，美國生物化學家坦利?普魯辛納因發(fā)現(xiàn)了一種新生物――朊病毒而獲得了諾貝爾生理醫(yī)學獎。朊病毒實際上是具有感染性的蛋白質，它有兩種構象：細胞型（正常型PrPC）和搔癢型（致病型PrPSC），（PrPSC）脅迫PrPC轉化為PrPSC，從而實現(xiàn)了蛋白質→蛋白質，并產生病理效應，使生物個體致病。
（1）“瘋牛病”的病原體是___________，其遺傳物質的基本單位是___________。
（2）“瘋牛病”的傳播途徑主要是飼喂了___________飼料。
（3）與病毒相比，朊病毒在組成成分上的不同主要在于___________，把它列入生物體的范疇，是因為它具有___________這一生物的基本特征，這一特征是通過___________來實現(xiàn)的。
（4）簡要闡述朊病毒的發(fā)現(xiàn)對于遺傳學的研究有何重要意義。____________________
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科目：高中生物 來源： 題型：
（創(chuàng)新題）1999年11月21日，我國載人航天飛機“神舟”號，首次試飛成功，這標志著我國的航天技術已居世界領先地位。在長期的航天飛行中，比較難解決的問題是宇航員的食物與氧氣供應問題。科學家發(fā)現(xiàn)，在太空艙內“飼養(yǎng)”小球藻可以很好地解決這個問題，因為小球藻經過光合作用，即可釋放氧氣，也能合成有機物。在一般光照條件下，每500克小球藻(鮮重)經光合作用每小時約可釋放氧氣224mL（標準狀況）。一名宇航員要維持正常的生命活動，每小時約需0．25mol的葡萄糖來提供能量。請回答下列有關問題：
（1）每公斤小球藻在光照條件下，每小時可產生___________克葡萄糖。
（2）若宇航員維持生命活動所需的氧氣全部來自小球藻的光合作用,則在太空艙內至少要“飼養(yǎng)”小球藻___________公斤。
（3）若宇航員每天（24小時）消耗的900克葡萄糖全部由小球藻提供（不考慮小球藻的自身消耗），則“飼養(yǎng)”的這些小球藻至少需光照 ___________小時。
（4）若宇航員用18O標記的水來培植小球藻,則經過一段時間后,首先出現(xiàn)含18O的應是___________（填序號），并說明為什么。_________________________________________。
A．小球藻的光合產物C6H12O6
B．小球藻的呼吸產物CO2
C．宇航員的呼吸產物CO2
D．空氣中的O2
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科目：高中生物 來源： 題型：
（創(chuàng)新題）科學家發(fā)現(xiàn)人和豬的胰島素僅相差一個氨基酸，于是便對豬的胰島素基因作了適當的改造和修飾，使其在酵母菌細胞內表達出人的胰島素；后因產量不理想，便對該基因進行進一步修飾，使其產量大幅度提高。對目的基因結構的兩次修飾分別發(fā)生在( )
①內含子 ②外顯子 ③編碼區(qū) ④非編碼區(qū)
A.③④ B.②④ C.③① D.②①
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科目：高中生物 來源：2010年河北省衡水中學高二下學期第二次調研考試生物卷 題型：單選題
（創(chuàng)新題）科學家發(fā)現(xiàn)人和豬的胰島素僅相差一個氨基酸，于是便對豬的胰島素基因作了適當的改造和修飾，使其在酵母菌細胞內表達出人的胰島素；后因產量不理想，便對該基因進行進一步修飾，使其產量大幅度提高。對目的基因結構的兩次修飾分別發(fā)生在( )
①內含子 ②外顯子 ③編碼區(qū) ④非編碼區(qū)
| A．③④ | B．②④ | C．③① | D．②① |
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