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2009年12月1日是第22個“世界艾滋病日”.僅僅依靠醫學研究的力量,HIV是無法被徹底遏制的,美國在2008年初停止了對疫苗的大規模研制.下列敘述錯誤的是(  )
A、HIV主要攻擊人體的T細胞,從而使人失去免疫能力
B、疫苗的使用會使病毒發生變異,進而產生對抗病毒藥物的耐藥性
C、艾滋病的傳播途徑主要有性接觸傳播、血液傳播、母嬰傳播
D、HIV進入細胞后能以RNA為模板,在逆轉錄酶的作用下合成DNA,并整合于人的基因組中
考點:艾滋病的流行和預防,人體免疫系統在維持穩態中的作用
專題:
分析:艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致的免疫缺陷病.HIV是一種逆轉錄病毒,主要攻擊和破壞的靶細胞為T淋巴細胞,隨著T淋巴細胞的大量死亡,導致人體免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤,艾滋病的傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等.
解答: 解:A、HIV主要攻擊人體的T細胞,從而使人失去免疫能力,A正確;
B、HIV病毒為單鏈RNA病毒,結構不穩定,易發生變異,變異不是疫苗使用的結果,也很難研制疫苗,B錯誤;
C、艾滋病的傳播途徑主要有性接觸傳播、血液傳播、母嬰傳播,C正確;
D\,HIV進入細胞后能以RNA為模板,通過逆轉錄酶的作用下合成DNA,并整合于人的基因組中,D正確.
故選:B.
點評:本題考查了艾滋病病毒的生命活動特點及傳播途徑,考查了學生的識記和理解能力,試題難度一般.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于HIV的敘述,正確的是(  )
A、HIV主要攻擊B細胞,使人體無法產生抗體
B、HIV僅含有核糖體這一種細胞器
C、HIV在活細胞外能大量增殖
D、艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是某植物葉肉細胞的結構示意圖,圖2表示該植物在不同光強度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化.請據圖回答:

(1)圖1細胞內具有雙層膜結構的細胞器有
 
(填圖中序號).
(2)將圖1細胞浸潤在
 
(填“大于”或“小于”或“等于”)細胞液濃度的溶液中,該細胞將會出現質壁分離現象.
(3)圖2中,影響曲線AB段光合作用速率的環境因素主要是
 
,而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環境因素主要是
 
 

(4)如果植物白天始終處于圖2中A點狀態,則在較長時間后該植物
 
(填“能”或“不能”)正常生長,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某人工魚塘生態系統能量流動圖解(能量單位為:J/cm2?a),請回答:

(1)如圖所示,輸入該生態系統的能量主要是由
 
固定的太陽能,圖中A代表
 

(2)能量從第一營養級流到第二營養級的傳遞效率是
 
%.
(3)草魚以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食,草魚與白鰱的種間關系是
 
;調查魚塘中草魚的種群密度,用
 
法.
(4)由于食性不同,魚塘中魚類等生物具有分層現象,群落的這種空間結構稱為
 

(5)該生態系統具有能量流動、物質循環和
 
三個方面的功能.
(6)建立人工生態系統必需遵循生態工程的基本原理,試從魚塘的地理環境與放養的魚類分析,人工魚塘生態系統遵循了
 
原理(限填一個).

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋病被認為是20世紀的瘟疫,它的傳染性極強,對于此病,目前還沒有特別有效藥物和治療措施.下列與此病有關的表述中,錯誤的是(  )
A、病毒(HIV)主要攻擊T細胞,至使患者喪失免疫功能
B、從感染HIV到發展為艾滋病患者,一般經過2~1O年的潛伏期
C、艾滋病又稱為獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)
D、HIV不僅可以通過血液或血液制品傳播,也可通過皮膚接觸傳播

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科目:高中生物 來源: 題型:

對某植物測得如下數據:
30℃15℃
黑暗
一定光照10h黑暗下5h
釋放O2  640mg釋放CO2   220mg5h釋放110mg CO2
若該植物處于白天均溫30℃,晚上均溫15℃,有效日照15h環境下,請預測該植物1d中積累的葡萄糖為(  )
A、765mg
B、1485mg
C、315mg
D、540mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

HIV病毒直接破壞的人體細胞是(  )
A、神經細胞B、淋巴細胞
C、血細胞D、肌肉細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于群落的描述不準確的是(  )
A、水平結構上種群分布與土壤的濕度、光照強度及生物自身的生長特點有關
B、同一時間栽培,長勢相同的人工馬尾松群落不存在垂直結構的分層現象
C、自然群落往往是向物種豐富度越來越大的方向演替,而且種間關系越來越復雜
D、沙丘上造林、滄海桑田等現象說明了人類活動可改變群落演替的方向和速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物激素調節的敘述,正確的是(  )
A、一種激素的變化都將引起其他激素的變化
B、乙烯只在果實中合成,并能促進果實成熟
C、植物激素只能通過植物合成
D、在植物體內,生長素只能進行極性運輸

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同步練習冊答案
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