科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東省廣州市下學期第三次模擬考試生物試卷 題型：選擇題
小麥的高稈（D）對矮稈（d）顯性，抗病（E）對易染病（e）顯性，且這兩對基因位于不同的染色體上，下圖為利用純合高稈抗病小麥與矮稈易染病小麥快速培育純合矮稈抗病小麥圖，下列敘述不正確的是
A．進行①過程的主要目的是讓控制不同優良性狀的基因組合到一起
B．②過程中發生了非同源染色體的自由組合
C．實施③～④過程育種依據的原理是染色體變異
D．④過程用一定濃度的秋水仙素處理萌發的種子和幼苗
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省高三百校大聯考一模生物試卷 題型：選擇題
已知小麥中高稈對矮稈（抗倒狀）為顯性、抗病對不抗病為顯性，在以純合高稈抗病小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本，培育抗病抗倒狀小麥的過程中 （ ）
A．單倍體育種方法最快，原理是花粉細胞具有全能性及秋水仙素能抑制紡錘體的形成等
B．雜交育種過程需要不斷篩選、自交，直到矮稈抗病個體的后代不發生性狀分離
C．利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可實現人工誘變，但成功率低
D．育種中篩選過程實質上是通過自然選擇實現種群中抗病基因頻率的定向提高
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科目：高中生物 來源：2011--2012學年蒙自高級中學上學期高二十月月考生物試卷 題型：選擇題
純合高稈抗病小麥( DDTT )與純合矮稈易染病小麥( ddtt )雜交育種, F2產生符合要求的植株(能穩定遺傳的矮稈抗病植株)占總數的
A.1／4 B.3／16 C. 1／16 D. 9／16
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科目：高中生物 來源：2010～2011學年度黑龍江省高一下學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
純合高稈抗病小麥( DDTT )與純合矮稈易染病小麥( ddtt )雜交育種, F2產生符合要求的植株(能穩定遺傳的矮稈抗病植株)占總數的（ ）
A.1／4 B.3／16 C. 1／16 D. 9／16
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