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7.下列生物個體中,正常情況下只能產生一種配子的是(  )
A.AaBBB.AAbbC.aaBbD.Cc

分析 基因分離的實質是:減數分裂形成配子時,控制一對相對性狀的等位基因隨著同源染色體的分開而分離,分別進入子細胞中.
基因自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.

解答 解:A、AaBB含有一對等位基因,正常情況下能產生AB、aB兩種配子,A錯誤;
B、AAbb是純合體,不含等位基因,正常情況下只能產生Ab一種配子,B正確;
C、aaBb含有一對等位基因,正常情況下能產生aB、ab兩種配子,C錯誤;
D、Cc含有一對等位基因,正常情況下能產生C、c兩種配子,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查基因分離定律、基因自由組合定律的實質及應用,能根據各選項中生物的基因型判斷其形成配子的種類及基因型,再根據題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某二倍體動物(2n=4)進行減數分裂的相關圖像。圖1為不同時期染色體數、染色單體數和DNA數量關系;圖2為細胞不同分裂時期的圖像,請回答:

(1)圖1中a、b、c柱表示染色單體的是_______,I、II、III、Ⅳ各時期中存在同源染色體的是__________。

(2)圖1中III可代表的時期為____________。由II變為III,相當于圖2中______→______的過程。

(3)某動物基因型為AaBb,精原細胞經減數分裂產生的一個精細胞如圖3所示,請寫出源于此精原細胞的另外三個精細胞的基因組成____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某個DNA片段由500對堿基組成,G+C占堿基總數的40%,若該DNA片段連續復制3次,第三次復制時,需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸分子個數為( 。
A.1100B.1200C.1500D.2100

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于線粒體的說法正確的是( 。
A.單層膜的細胞器B.不含任何蛋白質
C.是有氧呼吸的主要場所D.不可能和葉綠體同在一個細胞內

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖1表示一個綠色植物的葉肉細胞中光合作用與呼吸作用的模式圖,a~e表示相關物質.將該植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀測量隨光照強度增加裝置內CO2的變化量,測量時間均為1小時,測定的條件和結果如圖2所示(數據均在標準狀況下測得).據圖回答下列問題:

(1)進行光合作用光反應、有氧呼吸第二階段的場所分別是類囊體薄膜和線粒體基質.
(2)圖1中的e代表的物質是丙酮酸.
(3)由圖2分析可知,影響A點和B點光合速率的因素是度和光照強度.D點時植物細胞產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體.
(4)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,圖中C點會向右移動.
(5)比較A、B兩點的實際光合作用強度:A小于(填“大于”、“等于”或“小于”)B.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.2015年春夏之際,“中東呼吸綜合征”冠狀病毒已經導致多人致病甚至死亡,科學家正在加緊研發相應疫苗.下列相關敘述錯誤的是( 。
A.接種疫苗后機體會產生相應的抗體B.抗體是一種蛋白質
C.抗體能直接清除宿主細胞內的抗原D.抗體由漿細胞產生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞(iPS),繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下:

(1)從黑鼠體內獲得組織塊,因細胞和細胞靠在一起,彼此限制了細胞的生長和增殖,故應先剪碎,用相關酶處理成單個細胞,對其進行的初次培養稱為原代培養,體細胞變為多能干細胞(iPS)過程中,細胞內的遺傳物質不變(填“變化”或“不變”).
(2)圖中2--細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得,該過程稱為沖卵,也可對灰鼠用促性腺激素處理,使其排出更多的卵子,取卵后直接與獲能的精子體外受精,再進行早期胚胎培養后獲得.
(3)圖中重組囊胚通過胚胎移植技術移入白鼠子宮內,其繼續發育的條件是受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生免疫排斥反應,且供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受任何影響.若想得到更多的克隆鼠,可采用胚胎分割移植技術.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.與DNA相比,RNA特有的堿基是( 。
A.腺嘌呤B.鳥嘌呤C.尿嘧啶D.胸腺嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.格里菲思(F.Griffith)根據肺炎雙球菌感染小鼠的實驗結果推測(  )
A.S型細菌存在某種“轉化因子”B.S型細菌的DNA是“轉化因子”
C.R型細菌沒有“轉化因子”D.加熱能夠使“轉化因子”失活

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