A、不斷進化 | B、不斷衰退 |
C、產生新物種 | D、喪失基因庫 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②均使用離心技術 |
B、②④均使用無水乙醇 |
C、①③均使用同位素標記法 |
D、①④均使用光學顯微鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、西瓜汁──斐林試劑──檢測生物組織中的還原性糖 |
B、嫩綠的菠菜葉──層析液──分離和提取光合色素 |
C、口腔上皮細胞──健那綠染液──觀察DNA在細胞中的分布 |
D、新鮮菠菜葉──高倍顯微鏡──觀察葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、②物質在病毒、細菌、放線菌和酵母菌體內都存在 |
B、③~⑦結構在酵母菌體內都存在 |
C、因為細菌沒有⑤結構,所以不能進行有氧呼吸 |
D、因為細菌沒有⑥結構,所以它所含的①物質均勻分布在細胞的各個部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙鏈DNA分子的任一條鏈中A+T所占的比例與整個DNA分子中A+T所占的比例相同 |
B、雙鏈DNA分子中嘌呤總數等于嘧啶總數 |
C、mRNA是以DNA一條鏈為模板轉錄形成,tRNA和rRNA不是轉錄形成的 |
D、組成DNA元素種類與組成RNA的元素種類完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體的活動加強 |
B、乙酰膽堿穿過磷脂雙分子層 |
C、乙酰膽堿在組織液中擴散 |
D、電信號與化學信號之間的轉換 |
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