1. 下列關于威爾金斯、沃森和克里克、富蘭克林、查哥夫等人在DNA分子結構構建方面的突出貢獻的說 法中，正確的是()
A. 威爾金斯和富蘭克林提供了 DNA分子的電子顯 微鏡圖像
B. 沃森和克里克提出了 DNA分子的雙螺旋結構 模型
C. 查哥夫提出了 A與T配對、C與G配對的正確關系
D. 富蘭克林和查哥夫發現A的量等于T的量、C的 量等于G的量
1. B解析:威爾金斯和富蘭克林提供了 DNA 的X射線衍射圖譜。查哥夫認為A的量等 于T的量、G的量等于C的量，但沒有確定 它們之間的配對關系。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
2. 下列不屬于減數分裂和受精作用的意義的是()
A. 有利于生物的生存和進化
B. 維持生物前后代體細胞中染色體數目的恒定
C. 能夠基本保持親本的一切遺傳性狀
D. 對于生物的遺傳和變異具有十分重要的意義
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
7. (2014 •山東濟南一中月考) 已知下圖中4號和5號 個體不攜帶相關致病基因，則7號產生同時帶有白 化病基因和色盲基因配子的概率是()
A. 1/4 B. 1/16
C. 1/64 D. 1/256
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
7. (2014 •江西九江七校期中聯考) 關于噬菌體侵染細菌實驗的理解正確的是()
A. 在加熱殺死的S型細菌中，其蛋白質變性失活， DNA也變性失活
B. 噬菌體侵染細菌的實驗比肺炎雙球菌體外轉化實 驗更具有說服力
C. 噬菌體能在宿主細胞內以二分裂方式增殖，使該 細菌裂解
D. 用32 P、35 S標記的噬菌體侵染細菌實驗分別說明 DNA是遺傳物質、蛋白質不是遺傳物質
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
2. (2014 •浙江平陽中學期中) 下列關于DNA分子雙 螺旋結構的敘述中，錯誤的是()
A. 都含有四種堿基
B. 嘌呤堿基和嘧啶堿基的數量相等
C. 由兩條反向平行的長鏈組成
D. 磷酸基團與核糖的交替排列構成基本骨架
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
6. (2014 •山西昔陽中學期中) 研究證明某種病毒的堿 基比例(A+C) /(G+T) ≠1. 那么這種病毒很可能是()
A. 單鏈RNA病毒 B. 雙鏈RNA病毒
C. 單鏈DNA病毒 D. 雙鏈DNA病毒
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
1. 下列有關探究DNA復制過程的說法，錯誤的是()
A. DNA半保留復制實驗利用了同位素示蹤法和離心技術
B. 細胞有絲分裂一次意味著DNA復制一次
C. DNA半保留復制實驗的原理是DNA能進行 復制
D. DNA半保留復制實驗結果說明了 DNA具有半 保留復制的特點
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
12. (2014 •陜西漢中月考) 某校生 物興趣小組對有關DNA復制的 方式進行探索，探究DNA是全 保留復制還是半保留復制，設計 了下列實驗程序，請完成實驗并 對結果進行預測。
(1) 實驗步驟：
第一步：在氮源為14N的培養基上生長的大腸桿 菌，其DNA分子均為14N —DNA分子；在氮源為 15N的培養基生長的大腸桿菌，其DNA分子均為 15 N—DNA. 用某種離心方法分離得到的結果如圖 所示，其DNA分別分布在輕帶和重帶上。
第二步:將親代大腸桿菌(含15N) 轉移到含14N的培 養基上繁殖一代(I) ，請分析：
如果其DNA分布的位置是一半在輕帶、一半在重帶，則DNA的復制方式為 復制；如果DNA分布的位置是 ，則是半保留復制。
第三步:為了進一步驗證第二步的推測結果，將子 一代大腸桿菌轉移到含14 N的培養基上再繁殖一代(Ⅱ) ,請分析:如果其DNA分布的位置是，則是半保留復制;如果其DNA分布的位置是 ，則是全保留復制。
有人提出：第一代(I ) 的DNA用解螺旋酶處理后 再離心,就能直接判斷DNA的復制方式，如果輕帶 和重帶各占1/2,則一定為半保留復制。
(2) 你認為這位同學的說法是否正確？ 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
