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(7分)某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要由灘涂、藻類、浮游動物、紅樹林等部分組成。興趣小組對該生態(tài)系統(tǒng)進行了調研。請回答相關問題:

 (1)在對灘涂沙土中小動物類群豐富度進行研究時,常用         取樣的方法進行采集、調查。

(2)紅樹林群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象。決定這種分層現(xiàn)象的主要非生物因素是       

(3)興趣小組根據(jù)調查到的生物類群繪制出碳循環(huán)圖解 (如右上圖)。

①從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,C、D分別代表                 

②圖中為異養(yǎng)生物的是         (用圖中字母表示)。

③信息傳遞廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中,通過圖中E、F之間的關系,可以說明信息能夠調節(jié)         ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

 

【答案】

(1)取樣器(或捕捉器、采集罐、吸蟲器等)

(2)光照

(3)①分解者  生產(chǎn)者   ②B、C、E、F   ③生物的種間關系

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010年長春市高中畢業(yè)班第二次調研測試(理科綜合生物部分) 題型:綜合題

(7分)某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要由灘涂、藻類、浮游動物、紅樹林等部分組成。興趣小組對該生態(tài)系統(tǒng)進行了調研。請回答相關問題:

(1)在對灘涂沙土中小動物類群豐富度進行研究時,常用         取樣的方法進行采集、調查。
(2)紅樹林群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象。決定這種分層現(xiàn)象的主要非生物因素是       
(3)興趣小組根據(jù)調查到的生物類群繪制出碳循環(huán)圖解 (如右上圖)。
①從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,C、D分別代表                
②圖中為異養(yǎng)生物的是        (用圖中字母表示)。
③信息傳遞廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中,通過圖中E、F之間的關系,可以說明信息能夠調節(jié)        ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇啟東中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)由于濕地獨特的水文條件,使得濕地生態(tài)系統(tǒng)具有與其他生態(tài)系統(tǒng)不同的特點,對全球氣候變化有重要影響。下表是濕地生態(tài)系統(tǒng)與其他部分生態(tài)系統(tǒng)碳(有機碳)儲量的比較。請回答:

(1)碳循環(huán)是組成生物體的碳元素在               之間不斷循環(huán)的過程,生態(tài)系統(tǒng)的有機碳主要是通過            (過程)將大氣中的無機碳固定下來的。

(2)從表格數(shù)據(jù)看出,濕地生態(tài)系統(tǒng)將有助于緩解溫室效應,原因是           。目前,濕地生態(tài)系統(tǒng)面積正逐步縮小,退耕還湖、還濕地勢在必行,還濕地過程中生物群落的演替類型為         演替。

(3)與熱帶森林相比,北方森林雖然植被碳儲量較小,但土壤中碳儲量較高,其主要原因是                   

(4)生態(tài)學家對某濕地生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構和能量流動情況進行調查,得到下圖1所示的食物網(wǎng)和圖2中的能量數(shù)據(jù)

①第一營養(yǎng)級能量除了一部分流向下一營養(yǎng)級外,還有的去向有               (至少答2項)。

②能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為         

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年云南省高三第二次復習統(tǒng)一檢測(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,據(jù)圖回答:

 

   (1)碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以           的形式進行。

   (2)從食物鏈的角度看,圖中共包含了          個營養(yǎng)級,以藻類植物為食的小型浮游動物處在                  (以圖中字母回答)環(huán)節(jié)。

   (3)研究者觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營養(yǎng)級。假設F攝入的能量為a,其中存在    于糞便中的能量為b,呼吸散失的能量為c,用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d,若能量的傳遞效率在10~20%之間,則流入黑臉琵鷺的能量最多為           

   (4)研究者要調查黑臉琵鷺的種群密度,常用的調查方法是           

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

32. (8分)某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要由灘涂、藻類、浮游動物、紅樹林等部分組成,興趣小組 對該生態(tài)系統(tǒng)進行了調研,請回答相關問題。.

(1)在對灘涂沙土中小動物類群豐富度進行研究時,常用______取樣的方法進行采集、調查。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的植物在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn) 象,決定這種分層現(xiàn)象的主要非生物因素是______

(3)  興趣小組根據(jù)調查到的生物類群繪制出碳循環(huán)圖,如上 圖。

①碳在該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內部是以______的形式進行傳遞的,在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以______的形式進行的。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,C、D分別代表______、______

②圖中為異養(yǎng)生物的是______ (用圖中字母表示)。

③信息傳遞廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中,圖中E可以根據(jù)F散發(fā)的氣味去追蹤捕食F,由此 可以說明信息能夠調節(jié)____________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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