下圖是某活動小組同學在調查中發現的甲病(基因為A、a)、紅綠色盲(基因為B、b)的遺傳系譜圖,有關說法正確的是
A.III2的基因型是aaXBXB
B.III3的致病基因來自I3
C.如果IV1是男孩,則該男孩兩病都患的概率為1/4
D.現需要從第III代個體中取樣(血液、皮膚細胞、毛發等)獲得紅綠色盲致病基因,適于提供樣本的個體為III3或III4
D
【解析】
試題分析:色盲是伴X染色體隱性遺傳病。分析圖示,由Ⅰ1和Ⅰ2均患甲病,其女兒正常,可判斷甲病為常染色體顯性遺傳病。III3為色盲男性,可判斷其正常的父母的基因型分別為XBY、XBXb,這對父母所生的女兒即Ⅲ2的基因型為XBXB或XBXb,兩種基因型出現的概率相等,又因Ⅲ2表現正常,可推知Ⅲ2的基因型為aaXBXB或aaXBXb,A項錯誤;由上述分析,可進一步推出,Ⅲ3的Xb來自于母親,因Ⅰ3表現正常,不含有Xb,則Ⅲ3的母親的Xb來自于I4,即III3的致病基因來自I4,B項錯誤;若只考慮甲病,依題意可推出III1和III2的基因型分別為Aa和aa,其子女患甲病的概率是Aa=1/2,若只考慮紅綠色盲,通過上述分析可確定III1的基因型為XBY,III2的基因型為1/2 XBXB、1/2 XBXb,則所生男孩患紅綠色盲的概率為1/4,在此基礎上,將甲病與紅綠色盲兩種遺傳病綜合在一起考慮,則男孩IV1兩病都患的概率為AaXbY=1/2×1/4=1/8,C項錯誤;由遺傳系譜圖可知,Ⅲ3與Ⅲ4的父親均是紅綠色盲患者,基因型均為XbY,因父親將Xb遺傳給女兒,所以,Ⅲ4的基因型為XBXb,即在第III代個體中,Ⅲ3和Ⅲ4一定含有紅綠色盲基因,若從第III代個體中取樣獲得紅綠色盲致病基因,提供樣本的合適個體為Ⅲ3、Ⅲ4,D項正確。
考點:本題通過考查基因的分離定律、基因的自由組合定律、伴性遺傳的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,能從題圖中提取有效信息并能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結論的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆上海市金山區高三第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關血壓的敘述,正確的是
A.交感神經興奮,主要降低收縮壓
B.心輸出量增加,主要升高舒張壓
C.血管管腔變小,主要降低收縮壓
D.血液粘滯度增加,主要升高舒張壓
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科目:高中生物 來源:2015屆上海市金山區高三第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為達爾文利用燕麥胚芽鞘所做的實驗,其中①示燕麥幼苗植株,②③④示分組實驗,該實驗研究的目的是探究
A.胚芽鞘尖端對光線是否敏感,照光后是否會引起胚芽鞘向光彎曲
B.胚芽鞘背光的一側促進生長的物質含量是否較多
C.胚芽鞘是否表現向光性,取決于尖端存在
D.生長素是否會受到強光的破壞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期末模擬五理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
報春花的花色白(只含白色素)與黃(含黃色錦葵色素)是一對相對性狀,這對性狀由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制。A與B的作用機制如右圖所示。
(1)請回答:
①控制報春花花色遺傳的兩對基因 (是或否)遵循基因自由組合定律。
②黃花報春花植株的基因型是 ,開白花的純種植株的基因型是 。
(2)為了培育出能穩定遺傳的黃花品種,某同學用純種開白花植株設計雜交育種方案如下:先選擇基因型為 的兩個品種進行雜交獲得F1;讓F1植株自交獲得F2;從F2植株中選擇開黃花的個體進行自交留種;自交若干代,直到后代不出現性狀分離為止。根據上述實驗,回答相關問題:
①F2中開黃花與白花的植株之比為 。
②開黃花的F2植株自交得F3,F3中開黃花的純合子所占比值為 。
③開白花的F2植株自交,后代花色會發生性狀分離的植株基因型有 種。
(3)若現有基因型為AaBb的植株,欲在短期內培育大量開黃花的可育純種,最佳育種方法是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)為了加快優良牛的繁殖速度,科學家采用了以下兩種方法:
請根據圖示信息回答下列問題:
(1)試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的技術有 、 。
(2)如圖方法Ⅰ,培育試管牛的生殖方式是 ,在選擇優秀種公牛的精子時,應選擇含 染色體的精子才可繁育出良種小奶牛。優秀種公牛精液,要經過 (生理過程)才具有受精能力。
(3)如圖方法Ⅱ,產生F牛的生殖方式屬于 ,F牛的性別是 。
(4)通過胚胎分割產生的兩個或多個個體共有的特點是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題
某線性DNA分子含有3 000個堿基對(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關說法正確的是( )
酶a切割產物(bp) | 酶b再次切割產物(bp) |
1600;1100;300 | 800;300 |
A.在該DNA分子中,酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個
B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接
C.酶a與酶b切斷的化學鍵相同
D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作,若干循環后,序列會明顯增多
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖。將這兩種細胞在含氨基嘌呤的試管中混合,加聚乙二醇促融,則試管中細胞的種類數和能增殖的細胞種類數分別是( )
A.3和1 B.5和3 C.5和1 D.3和3
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從生物圈到細胞,地球上最基本的生命系統是
A.細胞 B.種群
C.生態系統 D.生物圈
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