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【題目】菠蘿為雙子葉植物,其細胞內有一種能把紅色的番茄紅素轉化成黃色的β-胡蘿卜素的酶,所以使果肉呈現黃色。科學家通過基因改造,使菠蘿中這種酶的含量減少,從而培育出了“粉心”菠蘿(果肉呈粉色),其流程如下圖所示,請回答下列有關問題:(已知酶Ⅰ的識別序列和切點是一G↓GATCC—,酶Ⅱ的識別序列和切點是一↓GATC—。)

(1)培育“粉心”菠蘿需要用到轉基因技術,該操作的核心是___________,通過該操作形成的圖中的c為___________,其構成除了復制原點和目的基因外,至少包括___________

(2)通過上述操作獲取目的基因后通常采用PCR技術進行擴增。圖中的目的基因需用___________(填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”)進行切割,要檢驗c是否成功導入,需以___________作為標記基因。

(3)圖中的d過程常采用___________法,通過該方法可以將T-DNA轉移并整合到___________上,除此之外,還可以采用___________法。

【答案】 基因表達載體的構建 重組質粒(或重組DNA分子、基因表達載體) 啟動子、終止子和標記基因 限制酶Ⅱ 基因Ⅰ 農桿菌轉化 受體細胞染色體的DNA 基因槍法和花粉管通道

【解析】試題分析:本題考查基因工程相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系能力。分析題圖圖中a表示轉錄過程,b表示利用mRNA進行逆轉錄合成目的基因,c表示基因表達載體的構建,d表示目的基因導入受體細胞,e是菠蘿細胞進行植物的組織培養并篩選出符合要求的植株目的基因的兩側分別有-GGATCC-、-GATC-兩種序列,根據兩種酶的酶切位點,限制酶只能切割左側的序列,而限制酶可以切割兩側的序列

(1))基因工程操作四步曲中的核心步驟是基因表達載體的構建圖中c稱作基因表達載體(或重組質粒,重組DNA分子),它的構成除了復制原點、目的基因外,還必須有啟動子、終止子、標記基因等

(2)在研究過程中獲取了目的基因后采用PCR技術進行擴增據圖分析,目的基因的兩側有-GGATCC-、-GATC-兩種序列,由于酶I的識別序列和切點是一G↓GATCCII的識別序列和切點是一↓GATC-,因此只能選擇限制酶獲取目的基因圖中可以看出目的基因插入到基因中,因此檢驗重組質粒導入能否成功,需要利用基因I作為標記基因

(3)將目的基因導入植物細胞常用農桿菌轉化法其原理是:農桿菌中的Ti質粒上的T-DNA可轉移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA除此之外,還可以采用基因槍法和花粉管通道法。

練習冊系列答案
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【題目】是人體內的免疫過程示意圖,若某人接受器官移植時,下列相關敘述正確的是( )

A. 圖中細胞B、C、D、F均能增殖分化

B. 移植的器官在受體內主要通過⑩發生排斥反應

C. 細胞A為吞噬細胞,能攝取、處理并特異性識別抗原

D. ⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線

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【題目】某22肽被水解成1個4肽,2個3 肽,2個6肽,則這些短肽肽鍵總數是(  )

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【題目】下列有關圖示的說法,正確的是(  )

A. 甲圖中的DD,乙圖中的dd,丙圖中的Dd都是等位基因

B. 能正確表示基因分離定律實質的圖示是甲和乙

C. 理論上圖丙可產生數量相等的D、d兩種配子

D. 基因分離定律可適用于所有生物

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【題目】鑒定DNA的試劑及出現的顏色反應是( )

A. 斐林試劑、磚紅色B. 蘇丹Ⅲ染液、橘黃色

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【題目】下列何種技術能有效地打破物種的界限,定向地改造生物的遺傳性狀,培育新的農作物優良品種( )

A. 基因工程技術B. 誘變育種技術

C. 雜交育種技術D. 組織培養技術

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【題目】如圖為某病的發病原理。結合所學知識,分析下列說法不正確的是( )

A. 該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病

B. 激素A能夠促進垂體細胞代謝,使激素B合成增加

C. 圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應可能相同

D. 使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥

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【題目】如圖為人體內環境三種主要組成成分之間的相互轉化模式圖,據圖分析正確的是 ( )

A. 甲中含有血紅蛋白、O2和葡萄糖等成分

B. 就所含成分而言,乙比甲更相似于淋巴

C. 與甲相比,乙和淋巴的蛋白質濃度較高

D. 組織細胞代謝廢物可直接進入甲

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【題目】下面是某二倍體哺乳動物個體內處于不同分裂時期的細胞圖像,以下相關敘述錯誤的是( )

A. 細胞③不可能是細胞②的子細胞

B. 細胞②中發生非同源染色體的自由組合

C. 細胞①中的染色體數是細胞②、③的兩倍

D. 該動物的卵巢中可能同時存在這三種細胞

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