選擇長勢相同的大豆幼苗如圖所示進行處理（羊毛脂中生長素含量相等）。將培養皿放在室內避光培養。1小時后可見1號莖向左微曲，3小時后彎曲角度變大，24小時時作用效果最大，彎曲可達90度。根據上述實驗回答下列問題。
（1）4小時時，整株幼苗呈S形彎曲的是________號植株，此現象說明生長素具有________的功能。
（2）2號植株24小時以后，莖的生長方向是向________生長，原因是________
科目：高中生物 來源： 題型：
Ⅰ.選擇長勢相同的大豆幼苗如圖所示進行處理（羊毛脂中生長素含量相等）。將培養皿放在室內避光培養。1小時后可見1號莖向左微曲，3小時后彎曲角度變大，24小時時
作用效果最大，彎曲可達90度。根據上述實驗回答下列問題。
（1）4小時時，整株幼苗呈S形彎曲的是________號植株，
此現象說明生長素具有________的功能。
2）2號植株24小時以后，莖的生長方向是向________生長，
原因是________________________
Ⅱ.溴代麝香草酚藍(BTB)是一種靈敏的酸堿指示劑，
其一定濃度的水溶液中性偏堿時呈淡藍色，弱酸性時呈淡黃色。請利用提供的材料與用具繼續完成實驗設計：證明植物細胞呼吸的產物可作為光合作用的原料。
實驗材料和用具：黑藻、試管2支、黑紙、溴代麝香草酚藍(BTB) 溶液
（一） 實驗步驟：
第一步：取兩支潔凈的試管各加入10mL淡藍色BTB水溶液，編號為A、B。
第二步： ， B試管加入等量死亡的黑藻。
第三步： ；
第四步： 。
（二） 分析預期的實驗結果
實驗預期：A試管
______________________ ;
B試管
______________________ 。
結果分析：A試管
；
B試管
。
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科目：高中生物 來源：2010年山東省煙臺市高三年級診斷性測試（理綜生物部分） 題型：綜合題
某學校生物課外小組的同學用完全培養液培養了一批長勢相同的大豆幼苗，并以這些大豆幼苗為實驗材料，做了一系列的實驗。請根據下列具體實驗情況回答相關問題：
（1）取30株大豆幼苗隨機均分成A、B兩組放到完全培養液中培養，隨后又對兩組幼苗分別進行了如下處理：A組添加高濃度的KNO3溶液；B組注射“呼吸阻斷劑”。Ａ組植株根尖成熟區細胞可能發生 現象；B組植株對K+的吸收量會受到嚴重影響，其原因是______________。一個成熟的植物細胞中，相當于半透膜的結構是________________。
（2）將數量不等的大豆植株幼苗隨機移栽到 5 塊面積和土壤肥力都相同的地塊，每一地塊內的植株分布是均勻的，待成熟后，統計數據如下表：
|
地塊號 |
1號 |
2號 |
3號 |
4號 |
5號 |
|
地塊植株數 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
|
莢果數/植株數 |
8.3 |
6.8 |
3.9 |
2.7 |
2.1 |
|
每個莢果中種子數 |
3.0 |
2.9 |
3.2 |
2.9 |
3.0 |
①請用生態學原理解釋“地塊植株數”、“莢果數/植株數”兩個統計項目中數據產生變化的原因__________。
②通過對表中數據分析，你能得出的結論是_________________。
③如果要全面調查了解5 地塊的物種多樣性（微生物除外），除要調查地面上的植物、動物種類以外，還應進行___________________的調查。
（3）取50株大豆幼苗隨機均分成甲、乙兩組，分別種植于不同的地塊中。一段時間后，甲組葉片出現發黃現象，乙組葉片生長正常。為了查明原因，同學們運用課本中的相關實驗進行了探究，最后證明：甲組葉片發黃是由于葉綠素含量減少所致。請你根據下列要求，把同學們的實驗設計補充完整。
①實驗原理：略
②實驗步驟：（簡要敘述操作過程即可）
a選取甲組適量發黃葉片、乙組相同部位相同質量的正常葉片；
b_____________________________________________________；
c_____________________________________________________；
d_____________________________________________________。
③預期實驗結果：__________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
Ⅰ.選擇長勢相同的大豆幼苗如圖所示進行處理（羊毛脂中生長素含量相等）。將培養皿放在室內避光培養。1小時后可見1號莖向左微曲，3小時后彎曲角度變大，24小時時作用效果最大，彎曲可達90度。根據上述實驗回答下列問題。
1）4小時時，整株幼苗呈S形彎曲的是________號植株，此現象說明生長素具有________的功能。
2）2號植株24小時以后，莖的生長方向是向________生長，原因是___________。
Ⅱ.溴代麝香草酚藍(BTB)是一種靈敏的酸堿指示劑，其一定濃度的水溶液中性偏堿時呈淡藍色，弱酸性時呈淡黃色。請利用提供的材料與用具繼續完成實驗設計：證明植物細胞呼吸的產物可作為光合作用的原料。
實驗材料和用具：黑藻、試管2支、黑紙、溴代麝香草酚藍(BTB) 溶液
（一）實驗步驟：
第一步：取兩支潔凈的試管各加入10mL淡藍色BTB水溶液，編號為A、B。
第二步： ， B試管加入等量死亡的黑藻。
第三步： ；
第四步： 。
（二）分析預期的實驗結果
實驗預期：A試管 ；
B試管 。
結果分析：A試管 ；
B試管 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
Ⅰ.選擇長勢相同的大豆幼苗如圖所示進行處理（羊毛脂中生長素含量相等）。將培養皿放在室內避光培養。1小時后可見1號莖向左微曲，3小時后彎曲角度變大，24小時時作用效果最大，彎曲可達90度。根據上述實驗回答下列問題。
1）4小時時，整株幼苗呈S形彎曲的是??________號植株，此現象說明生長素具有________的功能。
2）2號植株24小時以后，莖的生長方向是向________生長，原因是___________。
Ⅱ.溴代麝香草酚藍(BTB)是一種靈敏的酸堿指示劑，其一定濃度的水溶液中性偏堿時呈淡藍色，弱酸性時呈淡黃色。請利用提供的材料與用具繼續完成實驗設計：證明植物細胞呼吸的產物可作為光合作用的原料。
實驗材料和用具：黑藻、試管2支、黑紙、溴代麝香草酚藍(BTB) 溶液
（一）實驗步驟：
第一步：取兩支潔凈的試管各加入10mL淡藍色BTB水溶液，編號為A、B。
第二步： ， B試管加入等量死亡的黑藻。
第三步： ；
第四步： 。
（二）分析預期的實驗結果
實驗預期：A試管 ；
B試管 。
結果分析：A試管 ；
B試管 。
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