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28.用不同培養液處理萌發的綠豆,觀察其對不定根發生和生長的影響,實驗結果如下表。

平均每條綠豆芽

長出不定根數

每條不定根

平均長度(mm)

①幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液

5.92

37

②用老的植物莖葉研磨后分離得到的提取液

4.16

18

③全營養液

3.82

17

④濃度為85 μmol/L的生長素溶液

5.44

29

⑤濃度為170 μmol/L的生長素溶液

5.02

24

⑥濃度為260 μmol/L的生長素溶液

4.85

20

⑦蒸餾水

3.17

14

(1)根據上表各項分析,①的各項數據均高于②,最可能的原因是________________________________________________________________________________________。

(2)該實驗結果能否說明生長素對綠豆不定根的發生和生長具有兩重性?________。說明理由:_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)上述實驗可作為對照組的處理項是________________________________(填序號)。

(4)青少年食用綠豆芽,綠豆芽中所含的生長素不會影響身體的生長發育。請說明理由:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)生長素對莖、根等器官的生長均有影響,右圖是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應曲線,圖示字母中表示根近地側的是________,表示莖遠地側的是________。

練習冊系列答案
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20.AABBDDEE與aaBBddee雜交(各對基因獨立遺傳),F2中不同于親本的類型且能穩定遺傳的個體占總數的(  )

A.     B.

C.     D.

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26.現代生物進化理論認為

A.物種是生物進化的基本單位

B.地理隔離一定會導致生殖隔離

C.生物的有利變異決定其進化的方向

D.進化過程一定發生基因頻率的向改變

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16.下列現象與植物激素作用無關的是(    )

①青香蕉與熟蘋果放在一起容易成熟     ②水稻感染了赤霉菌后瘋長

③萎蔫的青菜葉浸泡清水后逐漸變得硬挺 ④松樹寶塔狀的樹形

A.①②③④        B. ①④           C. ②③           D. ③

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23.下列關于“探究生長素類似物促進植物生根的最適濃度”實驗的敘述,錯誤的是(  )

A.除了扦插枝條以外,其他實驗條件均要相同

B.每根枝條上應保留有相同數量的芽

C.可用單位時間每根枝條生根數作為記錄指標

D.不同的生長素類似物濃度作用,不一定產生相同生根效果

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2.人在恐懼、緊張時,在內臟神經的支配下,腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快,下列敘述錯誤的是(  )

A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟

B.該實例包含神經調節和體液調節

C.該腎上腺素通過神經纖維運輸到心臟

D.該實例中反射弧是實現神經調節的結構基礎

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9.已知突觸小體釋放的某種遞質與突觸后膜結合,可導致突觸后膜Cl內流,使下一個神經元產生抑制。能正確表示突觸前膜釋放該種遞質前、突觸后膜接受該種遞質后的膜電位狀況以及興奮的傳遞方向的圖示是(  )

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26.某生物興趣小組同學設計實驗對過量使用生長激素可降低胰島B(β)細胞的敏感度進行驗證。

實驗材料:健康小鼠若干只、生長激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、注射器等。

(1)分析變量:自變量是____________________;檢測指標是血糖含量。

(2)實驗步驟:

①將生理狀況相似的健康小鼠隨機均分為兩組,編號為甲、乙,同時______________,

測其血糖含量并作記錄,作為初次測量值。

②甲組小鼠注射過量的生長激素,乙組小鼠注射等量的生理鹽水。

③一段時間后,檢測兩組小鼠的血糖含量并與________進行比較。

④預期結果(請在坐標圖中繪出兩組可能出現的結果)。

⑤為探究生長激素的確是通過降低胰島B(β)細胞的敏感度,導致胰島素分泌不足引起的高血糖,請在上述實驗的基礎上構建實驗思路進行二次實驗

________________________________________________________________________

______________________________。

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