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2.無論是植物細胞,還是動物細胞,都可以利用一定的方法誘導融合,可用模型圖表示細胞融合技術的一些過程,有關敘述錯誤的是(  )
A.若該過程表示植物原生質體的融合,則甲、乙細胞可用酶解法獲取
B.若該過程表示體外受精,則甲、乙細胞都需要經過準備階段
C.若該過程表示制備單克隆抗體,則丙細胞是雜交瘤細胞
D.以上三個過程可以用同一種誘導劑誘導融合

分析 比較動、植物細胞融合:

項目細胞融合原理細胞融合方法誘導手段用途
植物體細胞雜交細胞膜的流動性,(細胞的全能性)去除細胞壁后誘導原生質體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導克服遠緣雜交不親和,獲得雜種植物
動物細胞融合細胞膜的流動性使細胞分散后,誘導細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導制備單克隆抗體的技術之一

解答 解:A、植物細胞須先用酶除去細胞壁,制備原生質體,再誘導細胞融合,A正確;
B、若該過程表示體外受精,則甲、乙細胞都需要經過準備階段,即精子的獲能和卵子的準備,B正確;
C、若該過程表示制備單克隆抗體,則丙細胞是雜交瘤細胞,既能無限增殖,又能產生特異性抗體,C正確;
D、植物體細胞雜交和動物細胞融合可以用同一種誘導劑誘導融合,但受精作用不需要誘導,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查植物體細胞雜交、體外受精、制備單克隆抗體等相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在多肽中,連接相鄰兩個氨基酸的化學鍵是(  )
A.氫鍵B.二酯鍵C.肽鍵D.離子鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.科學家發現了囊泡準確轉運物質的調控機制.如圖表示細胞的局部亞顯微結構和功能模式圖,①~⑤表示細胞的結構,a、b表示大分子通過細胞膜的兩種方式.請分析回答下列問題:
(1)結構①為溶酶體,其中含有的多種水解酶的合成場所是核糖體(填名稱),若b為病原體,則通過結構①的作用得到的產物的去路是排除細胞外或者被細胞重新利用.
(2)在物質a的分泌過程中,屬于運輸樞紐的結構是③(填編號),a釋放的關鍵步驟是囊泡與細胞膜的融合,這種融合過程主要依賴于細胞膜的流動性特征,請列舉一種a能代表的具體物質抗體、胰島素等.
(3)細胞中囊泡能將物質準確轉運依賴于其表面的一類特殊“識別代碼”,這類“識別代碼”的化學本質是糖蛋白.
(4)結構②在物質轉運過程中的作用是提供能量,該結構中嵴的意義是通過增加內膜面積,為酶提供更多附著位點.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.溶酶體具有細胞內消化功能,其內部水解酶的最適pH在5.0左右.下列敘述不正確的是(  )
A.溶酶體執行功能時伴隨其膜組分的更新
B.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶
C.細胞質基質中的H+被轉運到溶酶體內需消耗能量
D.溶酶體不僅能分解衰老、損傷的細胞器,而且還可以吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.腺苷酸脫氨酶(ADA)基因缺陷癥是一種免疫缺陷病,對患者采用基因治療的方法是:取出患者的白細胞,進行體外培養時轉入正常ADA基因,再將這些白細胞注射入患者體內,使其免疫功能增強,能正常生活.下列有關敘述中,正確的是(  )
A.正常ADA基因替換了患者的缺陷基因
B.正常ADA基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能
C.白細胞需在體外培養成細胞系后再注射入患者體內
D.運用基因工程技術,把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.如圖是利用奶牛乳腺生產人血清白蛋白的圖解,下列相關說法不正確的是(  )
A.常用纖維素酶和果膠酶將奶牛組織分散成單個細胞
B.常用顯微注射技術將人血清白蛋白基因導入受體細胞
C.M應該包括早期胚胎培養、胚胎移植等過程
D.在重組細胞中檢測到人血清白蛋白基因,說明目的基因在受體細胞中完成了表達

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在減數分裂過程中(  )
A.細胞分裂兩次,染色體復制一次B.細胞分裂兩次,染色體復制兩次
C.細胞分裂一次,染色體復制一次D.細胞分裂一次,染色體復制兩次

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于人體細胞結構和功能的敘述,錯誤的是(  )
A.真核生物、原核生物都可利用氨基酸脫水縮合形成多肽或蛋白質,產生水
B.唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數量較多
C.核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道
D.在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水秦安第二中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某水稻基因型為Aa,讓它連續自交兩代,F2中純合子所占比例是

A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.1

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同步練習冊答案
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