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【題目】果蠅的長翅和殘翅是由一對等位基因V和v控制的，果蠅的正常發育是在20℃～25℃條件下完成。將果繩培養在25℃以上的條件下，殘翅果蠅的后代（F1）會出現長翅性狀，此現象可以解釋為

A. 環境因素可以引起基因突變

B. 環境因素可以引起基因重組

C. 表現型是基因型與環境因素共同作用的結果

D. 環境因素可以引起染色體變異

【答案】C

【解析】殘翅果蠅的基因型并未改變，A錯誤；此性狀由一對等位基因控制，無基因重組，B錯誤；通過分析可知，此現象是由環境引起的，C正確；通過題意可知，殘翅果蠅的后代會出現長翅性狀是由環境引起的，無染色體變異，D 錯誤。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程在農業中的應用發展迅速，基因可導入農作物中，用于改良該農作物的性狀．通過多重PCR技術可擴增并檢測轉基因農作物的外源基因成分．多重PCR是在一個PCR反應體系中加入多對引物，針對多個DNA模板或同一模板的不同區域，擴增多個目的基因的PCR 技術．請回答：
（1）我國科學家將Bt毒蛋白基因、魚的抗凍蛋白基因、控制果實成熟的基因導入農作物，可獲得、、延熟的轉基因作物．
（2）引物是根據的一段核苷酸序列合成的，每種基因擴增需要一對引物的原因是．表是A、B、C三種基因的引物，據表分析，引物特異性主要體現在．

A基因	引物1	5′GCTCCTACAAATGCCATCATTGC3′
A基因	引物2	5′GATAGTGGGATTGTGCGTCATCCC3′
B基因	引物1	5′TGAATCCTGTTGCCGGTCTT3′
B基因	引物2	5′AAATGTATAATTGCGGGACTCTAATC3′
C基因	引物1	5′CCTTCATGTTCGGCGGTCTCG3′
C基因	引物2	5′GCGTCATGATCGGCTCGATG3′

（3）PCR過程中溫度從90℃降到55﹣60℃的目的是．
（4）檢測人員通過多重PCR技術確定農作物中是否含有A、B、C三種轉基因．將A、B、C三種基因和待測的農作物基因樣品進行PCR，擴增后的產物再進行電泳，結果如圖．據圖分析：含有三種轉基因的農作物是，判斷依據是．
（5）與PCR技術相比，多重PCR技術的優勢是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（）

A.甲直立生長、乙不生長也不彎曲、丙向右彎曲生長
B.甲直立生長、乙向右彎曲生長、丙向右彎曲生長
C.甲向左彎曲生長、乙向右彎曲生長、丙直立生長
D.甲向左彎曲生長、乙不生長也不彎曲、丙直立生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】都具有雙層膜結構，并含有DNA分子的一組細胞結構是（）

A. 線粒體、葉綠體、細胞核 B. 液泡、線粒體、核糖體

C. 內質網、線粒體、葉綠體 D. 溶酶體、葉綠體、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某森林生態系統物質和能量流向示意圖，h、i、j、k表示不同用途的有機物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列敘述正確的是（）

A.進入該生態系統的CO2量與各h產生的CO2總量相等
B.生產者i的量大于被初級消費者同化的有機物的量
C.流向分解者的k可被生產者直接吸收利用
D.流經該生態系統的物質和能量可循環利用