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【題目】人類(尤其是處于生長發育時期的少年兒童)每天的食物中應既有一定數量的植物蛋白,還應有一定數量的動物蛋白,這主要是因為動物蛋白與植物蛋白相比( )

A. 氨基酸的種類不同 B. 氨基酸的排列次序不同

C. 氨基酸的數目不同 D. 蛋白質的空間結構不同

【答案】A

【解析】

植物蛋白和動物蛋白的氨基酸的種類不同,因此每天的食物中應既有一定量的植物蛋白,又有一定量的動物蛋白,只有這樣才能保證人體對各種氨基酸的需求。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖ad表示連續分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是(

A.ab為一個細胞周期B.c段為分裂間期

C.遺傳物質平分一般發生在dD.bc為一個細胞周期

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【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是

A. 藍藻和酵母菌 B. 藍藻和硝化細菌 C. 綠藻和根瘤菌 D. 水綿和紫菜

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【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中ab為物質的兩種運輸方式,下列敘述正確的是

A.細胞膜功能的復雜程度主要由③決定

B.卵細胞膜上的①具有識別功能

C.b可表示肌細胞吸收氧氣

D.細胞膜的流動性只與③有關,與②無關

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【題目】在哺乳動物受精過程中,精子能夠與卵細胞相互識別,精子將其頭部鉆入卵細胞中,與卵細胞發生結合,當一個精子進入后,卵細胞膜發生變化,不再讓其他精子進入。這一現象體現出細胞膜能夠

A. 保障細胞內部環境的相對穩定B. 控制物質進出細胞

C. 使卵細胞攝入所需要的精子D. 進行細胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米(2N=20)是一種雌雄同株植物。下表表示5個玉米純系的表現型、相應的基因型及基因所在的染色體。其中②——⑤品系均只有所列性狀為隱性,其他性狀均為顯性。

品系

②粒色

③節長

④果穗長短

⑤莖高

表現型(基因型)

顯性(純合子)

白粒(bb)

短節(ee)[

短果穗(aa)

矮莖(dd)

所在染色體

Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

(1)若要進行自由組合定律的驗證實驗,選擇品系②和③作親本是否可行?__________

原因是_____________________________

(2)為了提高玉米的產量,在農業生產中使用的玉米種子都是雜交種。現有長果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黃粒(B)兩個玉米雜合子品種,為了達到長期培育長果穗黃粒(AaBb)玉米雜交種的目的,科研人員設計了以下快速育種方案。

① 括號內應填寫的基因型為:______________________

② 處理方法A和B分別是指________________________,為什么依次經過A和B方法處理獲得F1能縮短育種年限?________________________________________

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【題目】生物體內的新陳代謝與ATP酶有密切關系。甲圖為某植物葉肉細胞內發生的生理過程圖解;乙圖表示酶在化學變化中的作用。請分析回答下列問題:

1)甲圖中,A物質是__________C物質跨膜運輸的方式是__________

2)甲圖中,酶1作用的部位是場所1中的__________。光合作用的光反應為暗反應提供__________(物質);場所III是指__________

3)植物根尖細胞中產生ATP的結構有____________________

4)乙圖中,①若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時生成物量與反應時間的關系,在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是____________________

②若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,在圖上畫出生成物量變化的曲線。___________

5)過氧化氫酶之所以能夠加快化學反應的速率是因為它能_________Fe3+也能催化H2O2的分解,但與過氧化氫酶相比,要達到生成物量的最大值,反應時間一般__________(填“大于”“小于”或“等于”)d分鐘。

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【題目】用秋水仙素處理幼苗,所不能引起的變化是( )

提高突變頻率 獲得無籽果實 大幅度改良某些性狀

抑制細胞有絲分裂中紡錘體的形成 獲得單倍體植株

A. ①②③B. ②④⑤C. ②⑤D. ①③

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【題目】圖表示構成某真核細胞的部分元素、小分子物質和高分子物質之間的關系,請據圖回答有關問題:

(1)物質E是_________,物質G 是____________

(2)生物體內構成物質G 的小分子物質g有________種。

(3)細胞內以G 為模板形成F 的過程叫做________,發生的主要場所是_________

(4)物質E多樣性的原因與____(填圖中字母代號)的種類、數目、排列順序不同有關,物質e裝配成物質E 的場所是_______

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