科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022
(1)從生態學角度思考，_________資源不足是制約該地區發展的重要非生物的因素。
(2)該地區高寒、低溫、植物生長周期短，植株矮小，群落結構_________，自動調節能力_________，生態平衡易遭破壞。
(3)退耕還林、封山育林，以下是一組關于森林的問題：
①在森林生態系統中的生產者、消費者和分解者構成了一個_________。
A．種群 B．群落
C．生態系統 D．生物圈
②生態系統中，綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈的單向傳遞叫作_________。
A．能量輸入 B．能量輸出
C．能量流動 D．能量交換
③影響森林群落的多層結構和林內生態環境梯度變化的主要生態因素是_________。
A．溫度 B．空氣
C．陽光 D．水分
④森林是一個巨大的制氧機，它的氧氣來自綠色植物光合作用的_________。
A．水的光解 B．ATP的形成
C．CO2 D．三碳化合物的還原
⑤森林對粉塵和風沙有很強的防塵能力，下列哪一項不是它的主要原因_________。
A．枝葉茂盛，能減小風速，使大氣中攜帶的大粒灰塵沉降到地面
B．植物的葉表? 媧植冢??葉嗌?腥酌?/span>
C．能分泌油脂和黏性物質
D．葉子表面生有大量的氣孔
(4)“西部大開發要根據當地的地理、氣候和資源條件，著力發展有地方特色的優勢產業”，按這一要求，請你選擇一個地區，就其氣候，談談設想。(A、B任選一題，兩題都答，以A題為準)
A．這里是一片河谷地區，位于北回歸線以南，不受臺風影響，亦無寒潮侵襲，常年花開果熟，茂密的森林中有象群出沒，孔雀啼鳴，金絲猴追逐，居民住宅——高腳竹樓掩映在綠樹花叢之中。
B．這里是一塊高山環抱的盆地，盆地中有豐富的鹽堿資源，有煤炭、石油、鉛鋅礦等多種礦產。經過以往的開發，已有公路、鐵路和外界聯系，工礦企業逐步誕生，一些新城鎮正在崛起。
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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022
（1）從生態學角度思考，__________資源不足是制約該地區發展的重要非生物的因素。
（2）該地區高寒、低溫、植物生長周期短，植株矮小，群落結構___________________，自動調節能力__________，生態平衡易遭破壞。
（3）退耕還林、封山育林，以下是一組關于森林的問題：
①在森林生態系統中的生產者、消費者和分解者構成了一個___________。
A.種群 B.群落
C.生態系統 D.生物圈
②生態系統中，綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈的單向傳遞叫做___________。
A.能量輸入 B.能量輸出
C.能量流動 D.能量交換
③影響森林群落的多層結構和林內生態環境梯度變化的主要生態因素是_________。
A.溫度 B.空氣
C.陽光 D.水分
④森林是一個巨大的制氧機，它的氧氣來自綠色植物光合作用的________________。
A.水的光解 B.ATP的形成
C.CO2 D.三碳化合物的還原
⑤森林對粉塵和風沙有很強的防護能力，下列哪一項不是它的主要原因__________。
A.枝葉茂盛，能減小風速，使大氣中攜帶的大粒灰塵沉降地面
B.植物的葉表面粗糙，而且多生有茸毛
C.能分泌油脂和黏性物質
D.葉子表面生有大量的氣孔
（4）“西部大開發要根據當地的地理、氣候和資源條件，著力發展有地方特色的優勢產業”，按這一要求，請你選擇一個地區，就其發展，談談設想。（A、B任選一題，兩題都答，以A
查看答案和解析>>科目：高中生物 來源： 題型：071
下面是有關大西北開發、實現可持續發展的一系列問題：
(1)從生態學角度思考，_________資源不足是制約該地區發展的重要非生物的因素。
(2)該地區高寒、低溫、植物生長周期短，植株矮小，群落結構_________，自動調節能力_________，生態平衡易遭破壞。
(3)退耕還林、封山育林，以下是一組關于森林的問題：
①在森林生態系統中的生產者、消費者和分解者構成了一個_________。
A．種群 B．群落
C．生態系統 D．生物圈
②生態系統中，綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈的單向傳遞叫作_________。
A．能量輸入 B．能量輸出
C．能量流動 D．能量交換
③影響森林群落的多層結構和林內生態環境梯度變化的主要生態因素是_________。
A．溫度 B．空氣
C．陽光 D．水分
④森林是一個巨大的制氧機，它的氧氣來自綠色植物光合作用的_________。
A．水的光解 B．ATP的形成
C．CO2 D．三碳化合物的還原
⑤森林對粉塵和風沙有很強的防塵能力，下列哪一項不是它的主要原因_________。
A．枝葉茂盛，能減小風速，使大氣中攜帶的大粒灰塵沉降到地面
B．植物的葉表面粗糙，而且多生有茸毛
C．能分泌油脂和黏性物質
D．葉子表面生有大量的氣孔
(4)“西部大開發要根據當地的地理、氣候和資源條件，著力發展有地方特色的優勢產業”，按這一要求，請你選擇一個地區，就其氣候，談談設想。(A、B任選一題，兩題都答，以A題為準)
A．這里是一片河谷地區，位于北回歸線以南，不受臺風影響，亦無寒潮侵襲，常年花開果熟，茂密的森林中有象群出沒，孔雀啼鳴，金絲猴追逐，居民住宅——高腳竹樓掩映在綠樹花叢之中。
B．這里是一塊高山環抱的盆地，盆地中有豐富的鹽堿資源，有煤炭、石油、鉛鋅礦等多種礦產。經過以往的開發，已有公路、鐵路和外界聯系，工礦企業逐步誕生，一些新城鎮正在崛起。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
2004年2月，玉米育種、栽培專家李登海的“高產玉米新品種掖單13號的選育和推廣”榮獲國家科技進步一等獎。該品種在較高密度下提高了單株生產力，創造并保持著夏玉米單產1 096.29公斤的世界紀錄。從1991年至2001年，在全國28個省市自治區累計推廣面積2.26億畝，糧食增產224.5億公斤，增加社會效益244.5億元，為我國農業糧食生產和農民增收做出了重要貢獻。
（1）在玉米種群中發現了“大果穗”這一突變性狀后，連續培育到第三代才選出能穩定遺傳的純合突變類型，該突變應該是_______________（①顯性突變：b→B；②隱性突變：B→b）。
（2）“緊湊型”、“大果穗”等原來分別存在于不同玉米品種中的性狀被完美地結合到了一個新品種中，這一過程使用的主要技術是_________。經過較長時間的大面積種植，依然保持著各種優良性狀，沒有發生性狀分離。說明掖單13號玉米是精心選育得到的___________。
（3）“緊湊型”玉米（葉片夾角小，上沖）克服了“平展型”玉米植株間互相擋陽光的缺點，在新品種增產方面起了很大的作用。“緊湊型”有利于增產的原因是____________________________________________________________。除此之外，還有什么措施可以提高光合作用效率？請你指出兩點：①＿＿＿，②＿＿＿＿。
（4）若玉米“緊湊型”（A）與“平展型”（a）是一對相對性狀，“小果穗”與“大果穗”是另一對相對性狀，控制兩對相對性狀的基因分別位于非同源染色體上，則“緊湊型”、“小果穗”與“平展型”、“大果穗”兩個純合親本雜交，子二代中性狀表現符合要求的植株出現的比例為＿＿＿＿＿。
（5）農業上為了充分利用土地和光能，可以采用套種的方法（即兩種或幾種農作物間行種植）。下圖表示幾種常見作物的光合強度與光照強度的關系，據圖指出下列哪種種植方法最能充分利用光能( )
A．甘蔗和水稻
B．玉米和大豆
C．玉米和甘蔗
D．水稻和大豆
（6）在適宜溫度、水分和CO2供應下，測得不同植物凈光合作用量值（環境CO2減少量）如圖所示。請據此判斷，下列敘述不正確的是
A．該實驗條件下，使植物吸收CO2量增加或減少的主要生態因素是光
B．同等光照條件下，玉米比小麥的光合作用產量高
C．陰生植物總是比陽生植物光合作用效率低，因而生長慢
D．小麥、玉米和高粱等農作物光合作用產量要比野生草本植物高，這與人工選擇有關
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科目：高中生物 來源： 題型：
甘薯是一種重要的糧食作物，請回答下列有關問題：
（1）甘薯在北緯23°以南可以正常開花結實，北緯23°以北則不能正常開花結實，此種現象按緯度分布，與海撥高度無明顯聯系。據此判斷， 是影響甘薯生殖活動的重要生態因素。在北方，人們常常采用甘薯的塊根和莖獲得新的植株，這種繁殖方式叫做 生殖。
（2）利用塊根培養甘薯幼苗時、常需要對其進行加溫處理，圖12示一種加溫苗床的基本構造。此種苗床能夠提高并維持溫度，主要是利用了 產生的熱量，這一過程所發生的物質變化其本質是 。
（3）甘薯在多次采用根、莖繁殖以后，往往會感染病毒，從而影響產量和品質，為了解決這一問題，通常選取甘薯芽尖分生組織通過 的方法獲得無病毒幼苗。
（4）甘薯存在種間、種內交配不親和性，限制了它在育種過程中的資源利用和親本選配，根據所學和知識可知， 是解決這一難題的方法之一。
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