動、植物細胞工程技術在農牧業生產、醫藥衛生等領域有廣泛的用途。下列不正確的是（ ）
| A．脫離母體后，給予適宜的營養和條件是植物細胞表現出全能性的必要條件 |
| B．運用植物組織培養、植物體細胞雜交、動物細胞培養、轉基因植物的培養技術培育生物新品種，操作過程中都能形成愈傷組織[來源:學。科。網] |
| C．單克隆抗體可以制成診斷盒用于疾病的診斷、可以與藥物結合用于病變細胞的定向治療 |
D．動物細胞培養 時培養瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液 |
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
現將“細胞工程”中動．植物細胞培養技術列表比較如下，你認為哪一項目的比較有錯誤
| 比較項目 | 原 理 | 培養基區別 | 結 果 | 培養目的 |
| 植物組織培養 | 細胞的全能性 | 需加植物激素 | 培育成植株 | 快速繁殖，培育無病毒植株等 |
| 動物細胞培養 | 細胞的全能性 | 需加動物血清 | 培育成細胞系或細胞株 | 獲得細胞或細胞的產物等 |
A．原理 B．培養基區別 C．結果 D．培養目的
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科目：高中生物 來源： 題型：
現將“細胞工程”中動、植物細胞培養技術列表比較如下，你認為哪一項目的比較有錯誤 ( )
| 比較項目 | 原 理 | 培養基區別 | 結 果 | 培養目的 |
| 植物組織培養 | 細胞的全能性 | 需加植物激素 | 培育成植株 | 快速繁殖，培育無病毒植株等 |
| 動物細胞培養 | 細胞的全能性 | 需加動物血清 | 培育成細胞系或細胞株 | 獲得細胞或細胞 的產物等 |
A．原理 B．培養基區別 C．結果 D．培養目的
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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題
動、植物細胞工程技術在農牧業生產、醫藥衛生等領域有廣泛的用途。下列不正確的是（ ）
A．脫離母體后，給予適宜的營養和條件是植物細胞表現出全能性的必要條件
B．運用植物組織培養、植物體細胞雜交、動物細胞培養、轉基因植物的培養技術培育生物新品種，操作過程中都能形成愈傷組織[來源:學。科。網]
C．單克隆抗體可以制成診斷盒用于疾病的診斷、可以與藥物結合用于病變細胞的定向治療
D．動物細胞培養時培養瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液
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科目：高中生物 來源：2010年山東省高二下學期期末考試生物試題 題型：選擇題
現將“細胞工程”中動、植物細胞培養技術列表比較如下，你認為哪一項目的比較有錯誤 ( )
|
比較項目 |
原 理 |
培養基區別 |
結 果 |
培養目的 |
|
植物組織培養 |
細胞的全能性 |
需加植物激素 |
培育成植株 |
快速繁殖，培育無病毒植株等 |
|
動物細胞培養 |
細胞的全能性 |
需加動物血清 |
培育成相應的細胞 |
獲得細胞或細胞 的產物等 |
A．原理 B．培養基區別 C．結果 D．培養目的
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