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【題目】穿刺接種是用接種針蘸取少量的菌種,沿半固體培養基中心向管底作直線穿刺,如某細菌具有鞭毛而能運動,則在穿刺線周圍能夠生長。下列敘述錯誤的是(

A.穿刺接種可用于鑒定微生物的呼吸作用類型

B.穿刺接種可用于保藏厭氧菌種或研究微生物的運動

C.相對于平板劃線法,穿刺接種所需的培養基添加的瓊脂較多

D.相對于稀釋涂布平板法,穿刺接種不可用于樣品中活菌數量統計

【答案】C

【解析】

穿刺接種在保藏厭氧菌種或研究微生物的運動時常采用此法。做穿刺接種時,用的接種工具是接種針。用的培養基一般是半固體培養基。它的做法是:用接種針蘸取少量的菌種,沿半固體培養基中心向管底作直線穿刺,如某細菌具有鞭毛而能運動,則在穿刺線周圍能夠生長。

A、由分析可知,穿刺接種可用于鑒定微生物的呼吸作用類型,A正確;
B、穿刺接種常用于保藏厭氧菌種或研究微生物的運動,因此需要接種在半固體培養基中,B正確;
C、由分析可知,相對于平板劃線法,穿刺接種所需的培養基添加的瓊脂較少,C錯誤;
D、稀釋涂布平板法可用于活菌計數,而穿刺接種不可用于樣品中活菌數量統計,D正確。
故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物圈中碳循環過程示意圖,下列有關敘述正的是(  )

A.圖中甲、乙、丙包含的所有種群共同構成了生物群落

B.碳循環是指碳元素在甲、乙、丙間以有機物的形式傳遞

C.該圖既能表示物質循環過程,也能準確表示能量流動過程

D.④過程代表植物的光合作用,③過程代表化能合成作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,分析下列相關敘述,錯誤的是(  )

A. 種群呈現“J”形增長的前提條件是不存在天敵、食物充足、生存空間無限等

B. 呈現“S”形增長的種群,隨著時間的推移,種群增長所受的環境阻力先增加后減少

C. 在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”形曲線

D. “J”形曲線代表的種群,種群數量不斷增大且無K

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家在對某種野外鼠類研究時發現內分泌系統也能調節自身種群密度。如圖是該調節機制的示意圖。請分析回答:

1)野外調查該鼠類種群密度應采用_________法;圖示BC是與種群密度變化直接相關的種群數量特征,它們分別是_________________

2)根據上圖來看,內分泌系統中參與調節的重要器官A應是_________;激素調節該鼠類種群密度的機制是__________,該機制也是生態系統自我調節能力的基礎。

3)研究發現,野外該鼠類的部分種群會將社群壓力以信息的形式“感染”給地理位置相近、種群密度較大的另一些種群,引起相同的生態效應。綜上所述,生態系統中_________________離不開信息傳遞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】突變體水稻葉綠素含量僅為野生型水稻的51%,但在飽和光照條件下,無論低氮(0N)、中氮(120N)、高氮(240N)處理,其光合速率均比野生型水稻高。為了探究其生理學機制,科研人員在大田實驗中,對不同氮肥水平下,突變體水稻與野生型水稻的葉片Rubisco酶(暗反應中的關鍵酶,催化CO2的固定)含量進行了測定。圖1為中氮水平條件下,不同光照強度對突變體和野生型水稻光合速率的影響。圖2為不同氮處理下突變體和野生型水稻Rubisco酶含量測定結果。回答下列相關問題:

1)葉綠素的合成需要NMg等元素,通過其吸收、傳遞和轉化光能,促進了葉綠體類囊體薄膜上_____________________的合成,用于暗反應。合成葉綠素和Rubisco酶都需要消耗氮素,上述實驗結果表明:與野生型水稻相比,突變體水稻更傾向于將氮素用于合成______________

2)與高光照強度條件下相比,低光照強度下(小于600單位)野生型水稻的光合速率略高于突變體,據題分析,其原因可能是__________________________

3)在現有大氣CO2濃度下,飽和光照強度下的光合速率不再受光能限制,主要受Rubisco酶催化效率影響,推測突變體水稻在240N條件下最大光合速率較120N__________(高,不變,低)。

4)飽和光照強度下水稻的光能利用效率只有19%,根據上述信息,提出一種有利于氮素在光合系統內合理重新分配、以提高光合速率的措施(或思路):___________________

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【題目】研究發現協助物質進出細胞的轉運蛋白包括載體蛋白和通道蛋白,且載體蛋白協助物質進出細胞時可能消耗能量,也可能不消耗能量,而通道蛋白協助物質進出細胞時不消耗能量。下列有關物質進出細胞的方式敘述,不合理的是(

A.無轉運蛋白參與的物質進出細胞方式都是自由擴散

B.Na不能通過通道蛋白的協助逆濃度梯度運出細胞

C.在主動運輸中協助物質進出細胞的蛋白質是載體蛋白

D.物質依靠通道蛋白進出細胞的方式屬于被動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家發現一生態系統遭到某外來物種入侵,隨即開展了輕度、中度、重度入侵區的群落植物多樣性調查,結果如圖甲;同時對輕度入侵區的能量流動進行了研究,結果如圖乙[注:圖中數字為能量數值,單位是:J/hm2·a)請回答

1)豐富度時指______________________________________,其隨入侵程度的增加而_____________。植物物種數變化較小的是_________________入侵區。

2)該入侵物種能分泌化學物質抑制其它植物生長發育,同時能引起昆蟲和動物拒食。入侵物種與本地植物之間構成_____________關系。

3)研究發現:黑麥草能抑制該入侵物種的生長。為了解其抑制機制,進行了如下實驗:

①用完全營養液培養黑麥草幼苗一段時間。

②取一定量培養過黑麥草的營養液,加入用于培養該入侵物種幼苗的完全營養液中作為實驗組,對照組加入等量的培養該入侵物種幼苗的完全營養液。

③在適宜條件下培養一段時間,觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長情況。

由以上實驗步驟可知,該實驗目的是探究_______________________________________________

4)在研究能量流動時,可通過_______法調查田鼠種群密度。圖乙中初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是_________________________________________________________。,

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為abcdef組(每組的細條數相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則

A. 實驗后,a組液泡中的溶質濃度比b組的高

B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.40.5mol·L-1之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命的物質基礎是組成細胞的元素和化合物,圖中序號代表不同的化合物,面積不同代表含量不同,其中Ⅰ和Ⅱ代表兩大類化合物。請據圖分析下列敘述不正確的是

A.若Ⅳ代表蛋白質, Ⅶ代表糖類和核酸,則Ⅵ代表脂肪

B.細胞干重中含量最多的化合物是Ⅳ

C.人體血漿滲透壓的大小主要與Ⅳ和Ⅴ的含量有關

D.Ⅱ中共有的化學元素是 CHO

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