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在血糖的調節中,具有協同作用的激素是

A.胰島素和胰高血糖素 B.胰高血糖素和腎上腺素

C.胰島素和腎上腺素 D.胰島素和甲狀腺素

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古巴彥淖爾第一中學高一上期末生物試卷普(解析版) 題型:選擇題

小腸絨毛上皮細胞易吸收葡萄糖,卻難吸收分子質量比葡萄糖小的木糖,原因是

A.細胞膜上無木糖載體 B.細胞膜的磷脂分子排列緊密

C.木糖的濃度太低 D.以上三項都正確

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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古巴彥淖爾第一中學高一上期末生物試卷普(解析版) 題型:選擇題

動、植物細胞內都含有的糖類物質是

A.葡萄糖和核糖 B.蔗糖和葡萄糖

C.麥芽糖和半乳糖 D.乳糖和糖原

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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古巴彥淖爾第一中學高二上期末生物卷普(解析版) 題型:綜合題

甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。

(1)由甲圖可知,對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度________;對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關系是,低濃度 高濃度

(2)乙圖中a側生長素濃度大于________mol·L-1,對根生長的效應是________;b側生長素對根生長的效應是________。

(3)為驗證在單側光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發生在A段而不是B段,某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關實驗過程。

Ⅰ.實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。

Ⅱ.下圖表示的是該實驗過程。

Ⅲ.實驗結果:①裝置內胚芽鞘_________ 生長;

②③裝置內胚芽鞘 生長。

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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古巴彥淖爾第一中學高二上期末生物卷普(解析版) 題型:選擇題

下列關于艾滋病的說法,錯誤的是( )

A.艾滋病毒破壞B淋巴細胞,使人體免疫系統癱瘓

B.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

C.HIV病毒侵入人體后與T淋巴細胞相結合,破壞T淋巴細胞

D.HIV病毒侵入人體后,使人體發生多種無法抵抗的感染和腫瘤,導致死亡

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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古巴彥淖爾第一中學高二上期末生物卷普(解析版) 題型:選擇題

溫室栽培的茄果類蔬菜,因花粉發育不良,影響傳粉受精,如果要保證產量,可采用的補救方法是( )

A.噴灑N肥 B.提高CO2濃度

C.噴灑P肥 D.噴灑生長素類似物

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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古巴彥淖爾第一中學高二上期末生物卷普(解析版) 題型:選擇題

生態系統中C、N等元素流動的特點是

①單向的

②循環的

③逐級遞減

④反復出現,由一種形式轉化成另一種形式

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

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同步練習冊答案
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