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【題目】如圖所示,物質甲是在胰島B細胞中合成的;物質乙是一種淋巴因子;物質丙由漿細胞合成分泌;物質丁由垂體分泌,可促進蛋白質的合成和骨的生長。則下列說法不正確的是(

A.物質甲、乙、丙、丁的結構多樣性與a有關

B.甲、乙、丙、丁的合成均需要核酸的參與

C.甲、乙、丙、丁均能與雙縮脲試劑反應呈紫色

D.物質乙和丙分別在非特異性免疫和特異性免疫中發揮作用

【答案】D

【解析】

根據題意可知:甲(胰島素)、乙(淋巴因子)、丙(抗體)、丁(生長激素)的化學本質都是蛋白質,蛋白質的結構多樣性與氨基酸的數目、種類、排列順序,肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構有關。控制甲、乙、丙、丁合成的物質是脫氧核糖核酸。淋巴因子和抗體均在特異性免疫中發揮作用。

Aa是氨基酸,蛋白質結構多樣性與氨基酸的種類、數目、排列順序有關,A正確;
B、控制甲、乙、丙、丁合成的物質是脫氧核糖核酸,B正確;
C、物質甲、乙、丙、丁分別為胰島素、淋巴因子、抗體和生長激素,化學本質都是蛋白質,均能與雙縮脲試劑反應呈紫色,C正確;
D、物質乙和丙都在特異性免疫中發揮作用,D錯誤。
故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】α-半乳糖苷酶是解決大豆制品類食物不耐受的關鍵酶,但其活性不高耐熱性較差。如果人的消化系統中缺乏α-半乳糖苷酶,當含有α-半乳糖苷的低聚糖經過腸道時,會被腸道中的微生物發酵產生大量氣體導致腹脹等。科研人員使用海藻酸鈉和殼聚糖兩種固定化載體研究了固定化后的α-半乳糖苷酶的使用效果,結果如圖所示。回答下列問題:

1)一般來說,固定化酶更適合用_________________________和物理吸附法。用海藻酸鈉固定酶的過程中需要用CaCl2溶液處理,其目的是使______________________;配制海藻酸鈉溶液時,加熱過程應注意__________________________

2)固定化酶的實質是將相應酶固定在_______________的載體上;固定化α-半乳糖苷酶與游離的α-半乳糖苷酶相比,其優點是具有了良好的________________________

3)圖1中與固定化酶相比游離酶的水解率在6h之前較低,但隨時間的延長游離酶的水解率也上升了,可能的原因是___________________

4)圖2中兩種固定化酶相比,重復使用2次后,海藻酸鈉固定化酶的效果明顯降低,其原因可能是__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①~④表示四種化合物的元素所組成。下列敘述正確的是(

A.若①是ATP,那么P存在于腺嘌呤中

B.若②是油脂,那么O的含量較糖類少

C.若③是糖元,那么徹底水解后會產生CO2H2O

D.若④是氨基酸,那么N只存在與中央碳原子相連的氨基中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究植物激素對細胞的影響,某活動小組用24-DNAA培養擬南芥細胞,其中①組不添加外源生長素類似物,②組添加2μmol·L-124-D,③組添加2μmol·L-1NAA。部分實驗結果如下表(分裂指數指處于分裂期細胞數占細胞總數的比例)。相關敘述錯誤的是(

組別

細胞形態

(放大倍數相同)

細胞長寬比

141

108

154

分裂指數(

105

284

049

A.表中細胞的結構A表示細胞核

B.③組中細胞內結構A的位置與①、②兩組不同,被液泡擠到了細胞的一側,可以推測③組細胞已成熟

C.據表NAA有較弱的促進細胞伸長的作用,而24-D對此有抑制作用

D.據表24-D能促進擬南芥細胞的分裂,而NAA對此促進作用較弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅(2n=8)的翅形有正常翅和網狀翅、體色有灰體和黃體,它們各為一對相對性狀,等位基因分別用AaBb表示,控制這些性狀的等位基因不在Y染色體上。研究小組做了如下雜交實驗。

1)根據實驗②的雜交結果,體色中____________為顯性性狀,且控制該性狀的基因在____________(“常”或“X”)染色體上。果蠅正常翅和網狀翅、灰體和黃體這兩對相對性狀的遺傳____________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律。

2)在實驗①親本的基因型為____________F1雌性個體中產生aXb配子的概率為____________

3)假設控制果蠅翅無斑和有斑的等位基因(Dd,無斑為顯性),與控制果蠅正常翅和網狀翅的等位基因(Aa)位于一對同源染色體上,研究小組用無斑正常翅雌果蠅與有斑網狀翅雄蠅進行測交,如果后代只出現與親本不同的兩種性狀,畫出親本雌果蠅中控制這兩種性狀的基因在染色體上的位置關系:____________。(注:用“”表示,其中橫線表示染色體,圓點表示基因所在位置,不考慮基因在染色體上的順序)。若后代出現無斑正常翅、有斑正常翅、無斑網狀翅、有斑網狀翅后代,則表明親本雌果蠅在減數分裂產生配子過程中發生____________,導致基因重組。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中 XY 代表元素,abc 是組成 ABC 三種生物大分子的單體。這三種單體的結構可用 d e 表示。據圖分析正確 的是

A.X NP 元素,ab 是生物體內遺傳信息的攜帶者

B.綠藻細胞內單體結構 d 的種類有 8 種,藍藻細胞中 d 的種類有 4

C.人體細胞中不能合成所有種類的 e,而植物細胞一般可以合成所有種類的 e

D.AB 的多樣性由 d 中的 n 充分體現,C 的多樣性由 e 中的 R 充分體現

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某噬菌體的DNA分子結構示意圖。下列敘述正確的是(

A.①的形成需要DNA連接酶的催化,③的形成需要DNA聚合酶的催化

B.α鏈中G+C58%,則DNA片段中A21%

C.熱穩定性越高的DNA分子,嘧啶堿基含量越高

D.DNA分子的基本骨架上儲存著噬菌體的遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體肌肉細胞中會發生下圖所示的反應,當磷酸肌酸含量高、ATP含量低時,反應向右進行,當ATP含量高、磷酸肌酸含量低時,反應向左進行。通常肌肉細胞中磷酸肌酸的含量約為ATP含量的三至四倍,下列敘述錯誤的是(

磷酸肌酸+ADPATP+肌酸

A.磷酸肌酸和ATP都是高能磷酸化合物

B.磷酸肌酸不能為肌肉收縮直接提供能量

C.磷酸肌酸可為細胞提供能量儲備,維持機體正常的能量代謝

D.人體肌肉細胞中ADPATP相互轉化的反應均不是可逆反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蛋白質工程操作的基本思路,下列敘述不正確的是 (  )

A. 代表蛋白質工程操作思路的過程是④⑤

B. 代表中心法則內容的是①②

C. ①代表轉錄,②代表翻譯,④代表分子設計,⑤代表DNA合成

D. 蛋白質工程的目的是對基因的結構進行分子設計

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同步練習冊答案
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