A. | 由于次級卵母細胞分裂過程中出現(xiàn)異常而產(chǎn)生該細胞 | |
B. | 若該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的含Y的精子受精,后代患21-三體綜合征的概率為1 | |
C. | 若該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的含Y的精子受精,后代性染色體組成為XXY | |
D. | 若該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精,后代患白化病的概率為0 |
分析 本題解答關鍵通過圖中染色體的分析判斷①和②屬于同源染色體,該細胞中同源染色體未分離.
正常情況下基因型為AaXBXb個體產(chǎn)生的卵細胞基因型有AXB、AXb、aXB、aXb四種,而圖中卵細胞的基因型為aXBXb.
解答 解:A、XB和Xb這對等位基因存在的同源染色體應該在減數(shù)第一次分裂后期分離,此圖中沒有分離,說明該細胞是由于初級卵母細胞分裂過程中出現(xiàn)異常而產(chǎn)生的,A錯誤;
B、21-三體綜合征是人體的21號染色體為三條,而該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的Y精子受精,性染色體為XXY,B錯誤;
C、該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的Y精子受精,性染色體為XXY,C正確;
D、表現(xiàn)型正常的男子的白化病基因型可能是AA或Aa,因此也可能產(chǎn)生a的精子,后代也有可能患白化病,D錯誤.
故選:C.
點評 本題難度適中,屬于考綱中理解層次的要求,著重考查了由于異常減數(shù)分裂產(chǎn)生異常生殖細胞的知識,要求考生能熟記減數(shù)分裂過程染色體的行為變化,并具有一定的識圖能力和理解能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瓊脂能促進植物生長 | B. | 幼苗尖端是感光部位 | ||
C. | 生長素能促進植物生長 | D. | 幼苗尖端下面是感光部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞甲一定在進行有絲分裂 | B. | 細胞甲中可能會發(fā)生交叉互換 | ||
C. | 細胞乙中只有一個染色體組 | D. | 細胞乙一定在進行減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病原體含有的元素中一定有N和P | |
B. | 該病原體的細胞壁不能被纖維素酶水解 | |
C. | 接種疫苗可促進記憶細胞產(chǎn)生抗體 | |
D. | 該病原體遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改變淀粉溶液量才能獲得改變后的結果 | |
B. | 加碘液根據(jù)藍色的深淺來直接確定還原糖的生成量 | |
C. | 酶催化的原理是提供能量以達到反應所需的活化能 | |
D. | 可以將溫度或pH值或唾液量作為自變量來探究酶所需的適宜條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若環(huán)境條件穩(wěn)定,持續(xù)時間長,則足以使一種生物因競爭而被排除 | |
B. | 若環(huán)境條件頻繁變化,則常常不出現(xiàn)競爭排除現(xiàn)象 | |
C. | 海洋和湖泊中浮游植物種類繁多,這是因為這些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定 | |
D. | 自然群落中的競爭排除現(xiàn)象是有限的,這是因為自然環(huán)境總是不斷變化的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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