7. 如圖所示，給予適宜的條件，各試管均有產(chǎn)物生成，則能生成DNA的試管是()
A. a和b B. b和c C. 只有b D. 只有c
7. A解析：由圖示每支試管中所加人的物質(zhì) 可判斷每支試管內(nèi)所模擬的生理過程，即a 為DNA復(fù)制，b為DNA轉(zhuǎn)錄，c為RNA自 我復(fù)制，d為逆轉(zhuǎn)錄，e為蛋白質(zhì)合成(翻 譯) 。能產(chǎn)生DNA的是DNA復(fù)制和RNA 逆轉(zhuǎn)錄過程。
題目來源：2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時練13 第二節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?/a>
小學生10分鐘口算測試100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
11. 已知DNA分子的一條單鏈中(A+T)/(T+C)=m,求：
(1) 在另一條互補鏈中這種比例是 。據(jù)此可得推論: 。
(2) 這個比例關(guān)系在整個DNA分子中是 。據(jù)此可得推論: 。
如果DNA分子的一條單鏈中(A+TV)/(G+C) =n,求：
(3) 在另一條互補鏈中這種比例是 。
(4) 這個比例關(guān)系在整個DNA分子中是 。
(5) 據(jù)(3) 和(4) 可得推論: 。
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3. 遺傳信息的“轉(zhuǎn)錄”和“復(fù)制”過程相同的是()
A. 只以DNA的一條鏈為模板
B. 以堿基U與堿基A配合成對
C. 合成的產(chǎn)物是mRNA
D. 按照堿基互補配對原則進行
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1. 克里克提出的中心法則的主要內(nèi)容是()
A. 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
B. 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯及表達過程
C. DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中的堿基互補配對 原則
D. 遺傳信息通過DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的傳遞 過程
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2. (2014 .山東濰坊重點中學高二入學考試) 從單尾金魚卵細胞中提取RNA注入雙尾金魚受精卵中，發(fā)育 成的雙尾金魚中有一些出現(xiàn)了單尾性狀。這些 RNA最可能是()
A. 遺傳物質(zhì) B. tRNA
C. mRNA D. rRNA
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12. 中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳 遞與表達的過程。請回答下列問題：
(1) a、b、c、d所表示的四個過程依次是 、 、 和 。
(2) 需要tRNA和核糖體同時參與的過程是(用圖中的字母回答) 。
(3) a過程發(fā)生在真核細胞分裂的 期。
(4) 在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是 。(5) 能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是，后者所攜帶的分子是 。
(6) RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有(用 類似本題圖中的形式表述) ：
① ；②。
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1. 人類的血管性假血友病基因位于X染色體上，目前 已發(fā)現(xiàn)該病有20多種類型，這表明基因突變具 有()
A. 隨機性 B. 多方向性
C. 可逆性 D. 重復(fù)性
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6. 根據(jù)果蠅染色體示意圖填空。
(1) 這是 性果蠅 (填“體”或“生殖”) 細胞染色體示意圖。
(2) 細胞中有 對同源染色體。
(3) 細胞中有 個染色體組。
(4) 常染色體是 。
(5) 性染色體是 。(6) —個染色體組所包含的染色體是 。
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9. 請根據(jù)示意圖回答下面的 問題：
(1) 請寫出圖中A、B、C所代表的結(jié)構(gòu)或內(nèi)容的名稱： A ；B ；C 。
(2) 該圖解是 示意圖，進行該操作的主要目的是 。
(3) 如果某人患有一種伴X染色體顯性遺傳病，對其妻子檢查時發(fā)現(xiàn)C細胞的性染色體組成為XX， 是否需要終止妊娠？ 。理由是。
(4) 若某人患有一種伴Y染色體遺傳病，對其妻子檢查時發(fā)現(xiàn)C細胞的性染色體組成為XY，是否需 要終止妊娠？ 。理由是。
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