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根據體內細胞與外界環境進行物質交換模型來判斷下列相關說法中正確的是（ ）

A．在圖中①～⑤處應當用雙箭頭表示的有①④⑤

B．血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內環境成分

C．神經系統與內分泌系統不參與圖中所示的物質交換過程

D．組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東威海高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物進化的敘述，錯誤的是

A．由于自然選擇對個體表現型的間接作用，導致不同物種的形成

B．一個物種可以形成多個種群，一個種群只能是一個物種

C．種群發生了進化，種群基因頻率一定改變

D．若乙物種由甲物種進化來，則兩個物種之間一定發生了生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市普陀區高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知小麥的抗病和感病、無芒和有芒是兩對相對獨立遺傳的相對性狀．現用兩種表現型不同的小麥作親本進行雜交，得到的F1如表所示：

F1的性狀

抗病

感病

無芒

有芒

F1的性狀百分比

75%

25%

50%

50%

如果讓F1中抗病無芒與感病有芒小麥雜交，則F2中表現型為抗病無芒、抗病有芒、感病無芒與感病有芒的比例為( )

A．2：2：1：1 B．1：1：1：1 C．9：3：3：1 D．3：3：1：1

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市普陀區高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某酶在不同溫度下生成物的量和時間的關系，從圖中不能獲得的信息是( )

A．酶反應的最適溫度范圍

B．酶因熱而失活

C．酶反應生成物量與時間的關系

D．酶反應速度和酶量的關系

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省西安市高三下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

嵌合性指的是遺傳組成不同的細胞在同一個有機體中同時存在的現象。在用秋水仙素進行多倍體育種過程中，由于細胞分裂的不同步，可能在一個個體中同時出現多種染色體倍性細胞，我們稱之為嵌合體。不同細胞中染色體加倍情況可能存在：未加倍、加倍一次、加倍兩次、甚至是加倍三次等。

豌豆（二倍體，體細胞染色體倍性為二倍）的葉表面有毛（A）對無毛（a）是完全顯性，現對一株基因型為Aa的豌豆幼苗進行秋水仙素處理（只考慮二倍與四倍），花內細胞染色體倍性可能有三種情況：

情況一：同一朵花內細胞均為二倍；

情況二：同一朵花內細胞均為四倍；

情況三：同一朵花內細胞既有二倍也有四倍。（且大孢子母細胞（等同于卵原細胞）與小孢子母細胞（等同于精原細胞）分別屬于不同倍性）

（1）若大孢子母細胞是二倍性細胞，小孢子母細胞是四倍性細胞，則它們產生的配子基因型及比例分別是：____________________，____________________。

（2）現將該豌豆每個果實內的種子單獨種植，根據后代的表現型比例來判斷其染色體的倍性

若有毛:無毛=__________，則為情況一，后代為二倍體；

若有毛:無毛=__________，則為情況二，后代為四倍體；

若有毛:無毛=__________，則為情況三，后代為三倍體；

（3）為了避免嵌合體的產生，除了用一定的技術手段使細胞分裂同步外，我們還可以用______對該豌豆的單個細胞進行處理，然后通過_______________技術獲得豌豆植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．動物細胞培養時放入CO2培養箱的目的是（　　）
A．滿足細胞對CO2的需求B．滿足細胞對營養的需求
C．維持細胞生化特性的穩定D．滿足細胞生存所需要的pH

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人類紅綠色盲基因（b）和其對應的正常基因（B）只位于X染色體上．下列基因型表現為色盲的是（　　）
A．XBXBB．XBXbC．XBYD．XbXb

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．人臍帶間充質干細胞在特定誘導條件下，可分化為脂肪、肝、神經等多種組織細胞．下圖表示培養人臍帶間充質干細胞的大致過程．下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．人臍帶間充質干細胞屬于專能干細胞
B．通過離心去上清液可以除去胰蛋白酶
C．在超凈臺上操作即可滿足細胞培養所需的無毒、無菌條件
D．出現接觸抑制前，培養瓶中的細胞數量有可能呈“J”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述與細胞學說不符的是、（　　）
A．一切生物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物構成
B．細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作甩
C．新細胞可以從老細胞中產生
D．施萊登和施旺共同提出細胞學說

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