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下列關于核酸的敘述,正確的是 (  )
A、DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵
B、病毒都有遺傳物質DNA和RNA
C、葉肉細胞既有DNA,也有RNA
D、細胞器中只有核糖體含有RNA
考點:核酸的種類及主要存在的部位,核酸在生命活動中的作用
專題:
分析:堿基中G和C配對、A和T配對、A和U配對形成氫鍵;病毒的遺傳物質是DNA或RNA;細胞器中的線粒體和葉綠體中都含有RNA.
解答: 解:A、DNA和RNA中都存在氫鍵,其中tRNA的三葉草結構中存在著氫鍵,A錯誤;
B、病毒的遺傳物質是DNA或RNA,B錯誤;
C、葉肉細胞的細胞核中主要是DNA,細胞質中主要是RNA,C正確;
D、細胞器中的線粒體和葉綠體中都含有RNA,D錯誤.
故選:C.
點評:本題主要考查DNA和RNA的分布以及DNA和RNA之間的結構,解題的關鍵是明確兩種核酸的分布,以及理解核酸分布的作用,從結構和功能的角度去理解記憶.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某科學工作者為探究西紅柿生長的最適光照強度,設計了如下實驗首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株,平均分為7組,分別放在密閉的玻璃容器中.實驗開始時測定CO濃度,12h后再次測定CO2濃度,實驗結果如下表.請分析回答
組別 溫度(℃) 光照強度:普通陽光(%) 開始時的CO2濃度(%) 12h后CO2濃度(%)
1 25 0 0.35 0.368
2 25 10 0.35 0.342
3 25 20 0.35 0.306
4 25 40 0.35 0.289
5 25 60 0.35 0.282
6 25 80 0.35 0.280
7 25 95 0.35 0.279
(1)實驗中第1組在12h后CO2濃度變化的原因是
 

(2)若將第7組植株突然移至第4組的條件下,短時間內葉肉細胞中的ATP含量會
 

(3)該實驗設計尚不能確定西紅柿生長的最適光照強度,請你提出進一步探究的實驗設計思路
 

(4)已知西紅柿光合作用、細胞呼吸的最適溫度分別為25℃、30℃,若上圖表示西紅柿在30℃時光合速率與光照強度的關系,將溫度調節到25℃,曲線中A點將向
 
移動,B點將向
 
移動;圖中的C點時刻,西紅柿葉肉細胞中能產生ATP的細胞器是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中在內質網上合成或加工的分子是(  )
A、性激素B、胰島素
C、抗體D、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

2008年4月出版的美國《國家科學院學報》報道說,當敲除T細胞中的ITK基因后,HIV侵入T細胞、病毒基因的表達以及新病毒粒子的產生均會減慢.ITK基因的化學本質是(  )
A、蛋白質B、脫氧核糖核酸
C、糖蛋白D、多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

32P標記山羊草體細胞(含14條染色體)的雙鏈DNA,再將這些細胞轉入不含32P的培養基中培養,細胞連續進行6次有絲分裂后,不含32P的細胞至少占(  )
A、
1
32
B、
9
32
C、
18
32
D、
25
32

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科目:高中生物 來源: 題型:

對生物個體來說,細胞生命歷程中非正常的變化是(  )
A、細胞分化B、細胞衰老
C、細胞癌變D、細胞壞死

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下面的人體內環境示意圖中,A、B、C、D表示結構,①②③④表示液體,下列有關敘述中不正確的是(  )
A、一般情況下,②中的O2不能向③中擴散
B、B結構呼吸作用的終產物是乳酸
C、①中血糖濃度的調節也受下丘腦支配
D、在寒冷環境中,皮膚中的A將收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一組生命活動或物質可在同一細胞中產生(  )
A、C6H12O6→CO2+H2O、CO2+H20→C6H12O6
B、生長素和促甲狀腺激素
C、胰蛋白酶和胰島素
D、胰高血糖素和腎上腺素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡的結構示意圖,請據圖回答:
(1)如果[8]上安置的兩個鏡頭標有40×和10×,[6]標有10×,那么根據圖中[9]的安放狀態,所觀察到物像的
 
 (填“長度或寬度”“面積”或“體積”)是物體的
 
倍.
(2)該同學觀察時,[6]
 
上標有15×字樣,[9]
 
的兩個鏡頭上分別標有40×和10×字樣,他用40×觀察后轉換10×,此時視野內的細胞數量比原來多還是少?
 

(3)這時,他發現了一個理想的物像,位于視野右下方.為了便于高倍鏡(40×)觀察,他應向
 
移動載玻片,再轉換高倍鏡,隨后調
 
準焦螺旋.
(4)大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經過特殊處理,如將標本做成很薄的切片.但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們
 

A.是單個或單層細胞   B.都帶有特殊的顏色  C.是無色透明的  D.是活的細胞.

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同步練習冊答案
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