A、圖甲是觀察根尖細胞有絲分裂的圖象,若要看清分裂期的細胞,應將裝片適當右移 |
B、圖乙是觀察黑藻細胞的細胞質流動的圖象,可用葉綠體作為參照物 |
C、圖丙是植物細胞質壁分離及其復原實驗,在兩次高倍鏡觀察之間時間不宜停留過長 |
D、圖丙中用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原過程 |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②④ | D、③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、低溫和缺氧必定會影響物質X的運輸速率 |
B、物質X的運輸必定需要相應載體的協助 |
C、細胞外物質X的濃度不一定大于細胞內 |
D、細胞膜上磷脂分子和蛋白質分子的相對運動為X的順利運輸提供了保障 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若a生物能被人的巨噬細胞吞噬,則其一定能引發人體的細胞免疫 |
B、a曲線代表的生物屬于某種生產者,但其同化作用能量的來源與綠色植物并不相同 |
C、若C是某種哺乳動物,則血糖進入紅細胞需要載體蛋白協助 |
D、若b曲線代表某種正常生存的植物,則18時植物內的有機物積累量最多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、達爾文在歷史上第一個提出了比較完整的進化學說 |
B、多倍體育種過程中二倍體母本經過秋水仙素處理成為四倍體,證明了新物種的形成不一定需要隔離 |
C、達爾文認為,可遺傳的變異是生物進化的原材料.如果沒有可遺傳的變異,生物就不可能進化 |
D、現代生物進化理論認為,同一群落中的種群會相互影響,因此進化的基本單位是群落 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在1967-1968年間,基因型為RRRS的蚊子最可能存活下來 |
B、自1968年停止使用DDT后,RRRR基因型的存活幾率下降 |
C、1968年,RS的基因頻率大于RR的基因頻率 |
D、停止使用DDT后若干代后,RR基因將從種群中消失 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察DNA和RNA分布的實驗中需要用鹽酸和乙醇對細胞進行水解 |
B、觀察植物細胞失水和吸水的實驗中,雖然沒有設置對照組但不違反對照原則 |
C、在誘導植物細胞染色體加倍的實驗中,用顯微鏡可以觀察到一個細胞完整的增殖過程 |
D、觀察植物細胞中的葉綠體和線粒體時,對兩種細胞器都需要進行染色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用無水乙醇分離葉綠體中的色素 |
B、用洋蔥鱗片葉表皮觀察細胞中的染色體 |
C、在色盲家庭中調查并計算色盲發病率 |
D、用X射線照射植物幼苗誘導基因突變 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com