国产精品国产精品,永久91嫩草亚洲精品人人,日韩性在线

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

在生態系統中，信息傳遞發生在（）

A．種群和種群之間 B．種群內部個體和個體之間

C．生物和環境之間 D．以上三項都有

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應．體外研究發現，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用．研究表明，阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡．科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗．請完善實驗并回答問題．
①方法步驟：
a．取4只相同的培養瓶編號，分別加入等量的完全培養液并接種等量離體胃癌細胞．
b．1號培養瓶為空白對照，向2～4號培養瓶中分別加入等量的2、4、8μg/mL蜂毒素溶液μg/mL蜂毒素溶液．
c．培養48小時后，檢測并統計胃癌細胞的凋亡率，結果如圖1所示．
d．重復a、b步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel-2）的表達，結果如圖2所示．

②分析討論：
a．圖1表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡，并隨濃度的增大，誘導效應增強．
b．圖1、圖2表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與Bax基因表達增強和BeI-2基因表達減弱（Bax基因和BeI-2基因表達）有關．當 Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現降低趨勢時，將會誘導胃癌細胞凋亡．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于基因突變和染色體結構變異的敘述，正確的是（）

A．二者都屬于可遺傳的變異 B．二者都會導致個體表現型改變

C．都可用光學顯微鏡觀察檢測 D．基因突變會導致染色體結構變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷（解析版） 題型：選擇題

在探索遺傳本質的過程中，下列科學發現與研究方法相一致的是（）

①薩頓研究蝗蟲的減數分裂，提出假說“基因在染色體上” ②孟德爾進行豌豆雜交實驗，提出遺傳規律 ③摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上

A．①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理法

B．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法

C．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③假說—演繹法