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【題目】“面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說《藥》中提及的“癆病”，它是由結核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病。下列物質和結構中結核桿菌細胞具有的是

①細胞壁 ②細胞核 ③染色體 ④DNA

⑤細胞質 ⑥核糖體 ⑦細胞膜

A．①④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑥⑦

C．①②③⑥⑦ D．①⑤⑦

【答案】A

【解析】結核桿菌是一種細菌，屬于原核生物。結核桿菌具有①細胞壁、④DNA、⑤細胞質、⑥核糖體、⑦細胞膜等，所以選A。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了分離和純化高效分解石油的細菌，科研人員利用被石油污染過的土壤進行如圖A所示的實驗。

（1）配制好的培養基通常使用______________法滅菌．步驟③與步驟②中培養基成分相比，最大的區別是______________。

（2）同學甲進行步驟④的操作，其中一個平板經培養后的菌落分布如圖B所示．該同學的接種方法是______________，出現圖B結果可能的操作失誤是______________。

（3）同學乙也按照同學甲的接種方法進行了步驟④的操作：將1mL樣品稀釋100倍，在3個平板上分別接人0.1mL稀釋液；經適當培養后，3個平板上的菌落數分別為56、58和57。據此可得出每升樣品中的活菌數為______________個。

（4）步驟⑤需要振蕩培養，原因是____________________________。

（5）步驟⑤后取樣測定石油含量的目的是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下面的實驗裝置圖（圖甲、乙）和果酒的生產工藝流程簡圖（圖丙）回答問題：

（1）圖甲所示裝置可用于提取___________（填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”）。

（2）制作果酒時可選用圖乙的裝置。為適當提高果酒的生產速率，進氣口應_____________；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是_____________________。

（3）圖丙為櫻桃果酒生產工藝流程簡圖，其中沖洗的目的是___________。櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之____________（填“前”或“后”）進行的。為了提高櫻桃的出汁率，在壓榨前可加入一定量的_________酶。

（4）若是從混雜的微生物中分離酵母菌應使用________培養基。從微生物培養的角度分析，櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和_______________。

（5）櫻桃果酒制作是否成功，發酵后可在酸性條件下用___________溶液來鑒定。在酒精發酵旺盛時，醋酸菌_____（填“能”或“不能）將果汁中的糖發酵成醋酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是由垂體分泌的激素是（）

A.促甲狀腺激素B.促甲狀腺激素釋放激素

C.促性腺激素D.生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“母性效應”是指子代某一性狀的表現型由母體的染色體基因型決定,而不受本身基因型的支記。椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物，一般通過異體受精繁殖，但若單獨飼養，也可以進行自體受精，其螺殼的旋轉方向有左旋和右旋的區分，旋轉方向符合“母性效應”，遺傳過程如圖所示。現有右旋和左旋椎實螺若干，回答下列問題：

（1）“母性效應”現象是否符合孟德爾遺傳定律？。

（2）螺殼表現為左旋的個體其基因型可能為；螺殼表現為右旋的個體其基因型可能為。

（3）F2出現三種基因型的根本原因是。

請寫出F2自交的遺傳圖解，并注明自交子代的表現型及比例。

（4）欲判斷某左旋椎實螺的基因型，可用任意的椎實螺作父本進行交配，統計雜交后代F1的性狀。若子代表現情況是 ,則該左旋椎實螺是純合子；若子代的表現情況是 ,則該左旋椎實螺是雜合子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內、質量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡，氣球內的培養液中均含CO2緩沖液（維持氣球內CO2濃度不變）；初始時指針指向正中零的位置。乙圖為相同時間內測得的燈泡距離與指針偏轉格數的關系曲線，每次實驗后指針復零（注：指針向重的一側偏轉）。請分析并回答：