【題目】科學家通過模擬實驗探究細胞大小與物質運輸的關系。實驗過程：將三個邊長分別為lcm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊，浸泡NaOH溶液10min后取出，切成兩半，每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示（瓊脂塊中數據表示未被擴散部分的長度）。關于該實驗及相關推論敘述正確的是（ ）
A. 本實驗自變量是不同大小的瓊脂塊，因變量是NaOH進入瓊脂塊“細胞”的深度
B. NaOH在邊長1cm的瓊脂塊內擴散的速率最大
C. 通過本模擬實驗可說明，細胞體積越小，其相對表面積小，物質運輸的效率就越高
D. 本實驗中，NaOH擴散進瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細胞的物質運輸效率
激活思維優加課堂系列答案
活力試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】野生型果蠅的眼形是圓眼，某遺傳學家在研究中偶然發現一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形遺傳特點,便設計了如圖甲所示的實驗（親代果蠅均系純合子）。 雄果蠅的染色體組成圖及性染色體分區段如圖乙所示。據圖分析回答下列問題：
（1）若F2中圓眼：棒眼=3： 1，則該對性狀受一對等位基因控制， 是顯性性狀。若F2中圓跟：棒眼=27：37，則該對性狀受 對等位基因控制。
（2）若該對性狀受常染色體上一對等位基因控制，與果蠅眼形相關的基因型有 種；若這對基因位于性染色體（X、Y染色體上的Ⅰ區段），則與果蠅眼形相關的基因型有 種。
（3）若F2中圓眼：棒眼=3： 1，且僅雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的等位基位于性染色體上，可能位于乙圖中X、Y染色體的 區段。
（4）若已經研究清楚，該對性狀受常染色體上一對等位基因控制。圓眼純合果蠅與棒眼果蠅雜交，在后代群體中出現了一只棒眼果蠅。出現該棒眼果蠅的原因可能是親本果蠅在產生配子過程中發生了基因突變或染色體片段缺失，為了探究其原因，現有人設計了如下的實驗步驟，請您幫助完成結果預測。（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各型配子活力相同）
①用該棒眼果蠅與基因型為仏的果蠅雜交，獲得F1；
②F1自由交配，觀察、統計F2表現型及比例。
結果預測：
Ⅰ.如果F2表現型及比例為圓眼:棒眼= ，則為基因突變；
Ⅱ.如果F2表現型及比例為圓眼:棒眼= ，則為染色體片段缺失。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在用水培法栽植的小麥研究綠色植物光合作用強度和空氣中CO2含量的關系時，繪制出了右圖，請回答下列問題：
（1）在溫度適宜時，CO2濃度超過B點后，光合強度不會繼續增強；此時若增加 ，可為暗反應提供更多的 ，才能進一步提高光合強度。
（2）若植物的光合作用強度大于零時，植物體內的有機物總量并不一定增加，其原因可能是 。
（3）本實驗是將植物栽植在盛有完全培養液的燒杯中，且不斷添加此種培養液。第一周
長勢正常，第二周開始出現了缺乏無機鹽離子的癥狀，其原因可能是 ，從而影響了無機鹽離子的吸收,可采用向培養液中 措施進行糾正；第三周時，植物開始出現萎蔫，其原因可能是植物的吸水量 吸收無機鹽離子的量，導致培養液濃度 ，從而影響了植物吸水,還可能造成根的部分細胞出現 現象，可采取向培養液中 措施進行糾正。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物試卷）用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應。由此可推測核糖體中能催化該反應的物質是（ ）
A．蛋白酶 B．RNA聚合酶
C．RNA D．逆轉錄酶
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖1、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答下列問題：
（1）一個圖1所示的質粒分子經SmaⅠ切割前后，分別含有_ __、 ____個游離的磷酸基團。
（2）若對圖中質粒進行改造，插入的SmaⅠ酶切位點越多，質粒的熱穩定性越__________。
（3）用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，不能使用Sma Ⅰ切割的原因_______ _____。
（4）與只使用EcoRⅠ相比較，使用BamHⅠ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時處理質粒、外源DNA的優點在于可以防止___________________________________________________
（5）為了從cDNA文庫中分離獲取蔗糖轉運蛋白基因，將重組質粒導入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體，然后在_________________的培養基中培養，以完成目的基因表達的初步檢測。
（6）基因工程中利用乳腺生物反應器生產
-抗胰蛋白酶，應選用__________切割含有目的基因的DNA片段和載體，并用__________方法導入__________中，再利用SRY探針 （Y染色體上的性別決定基因）進行檢測，將檢測反應呈________（選填“陽”、“陰”）性的胚胎進行移植培養。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是該小組的同學在調查中發現的甲病（基因為A、a）、乙病（基因為B、b，已知7號不含乙病的致病基因）的家庭系譜圖。請據圖回答：
（1）甲病是顯性遺傳，且致病基因位于_________染色體上，做出判斷的主要依據是5號的________（父親或母親）患病；控制乙病的基因位于_______染色體上。
（2）①12號的基因型是__________________。
②如果16號是男孩，則該男孩同時患甲病和乙病的概率為___________。
③現需要從第III代個體中取樣（血液、皮膚細胞、毛發等）獲得乙病致病基因，提供樣本的合適個體為13號和_________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“膜流”是指細胞的各種膜結構之間的聯系和轉移，下列有關敘述正確的是（ ）
A.質壁分離現象是“膜流”現象的例證
B.胞外酶和激素的分泌過程發生膜流現象
C.蛋白質和RNA進出細胞核發生膜流現象
D.溶酶體內含有較多的水解酶，與膜流無關
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅是遺傳學最常用的材料之一，染色體組如下圖所示。如果Ⅳ號染色體多一條（這樣的個體稱為Ⅳ—三體）或少一條（Ⅳ—單體）均能正常生活，而且可以繁殖后代。三體在減數分裂時，3條同源染色體中的任2條配對聯會并正常分離，另一條染色體隨機移向細胞一極，各種配子的形成機會和可育性相同。請分析回答下列問題：
（1）從變異類型分析，單體果蠅形成屬于___________，要確定該染色體的數目和形態特征的全貌，需對其進行染色體組型進行分析。
（2）正常的雄果蠅產生的次級精母細胞中含Y染色體的數目是________。
（3）野生型果蠅（EE)經基因突變可形成無眼果蠅（ee)，該等位基因位于Ⅳ號染色體，據此回答下列問題：（注：實驗中的親本無眼果蠅染色體組成均正常)
①將無眼果蠅與野生型Ⅳ—單體果蠅雜交，子一代的表現型及比例為______________。
②將無眼果蠅與野生型Ⅳ—三體果蠅雜交，子一代中，正常∶三體等于____________，選擇子一代中的Ⅳ—三體雌果蠅與染色體正常的無眼雄果蠅測交，請用遺傳圖解表示該測交過程（配子不作要求)。
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