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生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n— 1)。大多數動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進行遺傳學研究。

⑴某果蠅體細胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是___   __。
⑵4號染色體單體果蠅所產生的配子中的染色體數目為______        __。
⑶果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表現型及比例如下表:

現利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計:
實驗步驟:
①正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,獲得子代;
②統計子代的性狀表現,并記錄。實驗結果預測及結論:
a.若______________   ______________,則說明短肢基因位于4號染色體上(2分);
b.若子代全為正常肢果蠅;則說明短肢基因不位于4號染色體上。
⑷若通過(3)確定了短肢基因位于4號染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配,后代出現正常肢4號染色體單體果蠅的概率為_______
(5)遺傳學家曾做過這樣的實驗:長翅果蠅幼蟲正常培養溫度為25℃,將孵化后的長翅果蠅幼蟲放在35-37℃的環境中處理6-24h后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環境溫度下產生的后代仍然是長翅果蠅。
①這些殘翅果蠅性狀           (能/不能)遺傳。
②出現這些殘翅果蠅的最可能的原因是               (2分),這些性狀的形成往往是                     相互作用的結果。

(1)雄性
(2)4條或3條(答不全不得分)
(3)子代中出現正常肢果蠅和短肢果蠅,且比例接近1:1(2分);
(4)1/2  
(5)①不能;
②溫度影響了與果蠅翅的發育有關酶的活性(2分);基因; 環境因素

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

43.(7分)

Ⅰ.生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n-l)。大多數動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅 (2n=8)中,點狀染色體 (4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,常用來進行遺傳學研究。分析回答:

(1)從變異類型看,單體屬于                        。某4號染色體單體果蠅體細胞染色體組成如右圖所示,該果蠅所產生的配子中的染色體數目為             

(2)果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,Fl自由交配得F2,子代的表現型及比例如下表所示。

短肢

正常肢

F1

0

85

F2

79

245

非單體的純合正常肢雌雄果蠅互交,后代產生了4號染色體單體的正常肢果蠅(不考慮基因突變),欲利用其探究短肢基因是否位于4號染色體上。實驗步驟如下:

①非單體的短肢果蠅個體與該4號染色體單體的正常肢果蠅交配,獲得子代;

②統計子代的性狀表現并記錄。

實驗結果預測及結論:

若子代果蠅                                     ,則說明短肢基因位于4號染色體上;

若子代果蠅                                     ,則說明短肢基因不位于4號染色體上。

Ⅱ.某種鳥類體色(基因用A、a表示)、條紋的有無(基因用B、b表示)是兩對獨立遺傳的相對性狀,下表是三組相關雜交實驗情況。請分析后回答問題:

(1) 第2組親本中黃色無紋個體的一個卵原細胞能夠產生的配子基因型是           

(2) 第3組雜交實驗后代比例為2:l,請推測其原因最可能是               。根據這種判斷,若第二組后代中綠色無紋個體自由交配,F2的表現型及比例應為                                

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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省如皋中學高三下學期質量檢測生物試卷 題型:綜合題

(7分)生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n—1)。大多數動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進行遺傳學研究。

(1)某果蠅體細胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是______。對其進行基因組測序時,需測定的染色體是______(填圖中字母)。
(2)4號染色體單體果蠅所產生的配子中的染色體數目為_____。
(3)果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表現型及比例如下表:

現利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計:
實驗步驟:
①正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,獲得子代;
②統計子代的性狀表現,并記錄。實驗結果預測及結論:
a.若_____________________________,則說明短肢基因位于4號染色體上;
b.若______________________   ___,則說明短肢基因不位于4號染色體上。
(4)若通過(3)確定了短肢基因位于4號染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配,后代出現正常肢4號染色體單體果蠅的概率為_______。
(5)若圖示果蠅與另一遺傳物質正常的果蠅雜交,若出現該果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達,可能的原因是(不考慮突變、非正常生殖和環境因素):       

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科目:高中生物 來源:2012屆江西省上饒縣中學高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n— 1)。大多數動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進行遺傳學研究。

⑴某果蠅體細胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是_______。
⑵4號染色體單體果蠅所產生的配子中的染色體數目為________。
⑶果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表現型及比例如下表:

現利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計:
實驗步驟:
①正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,獲得子代;
②統計子代的性狀表現,并記錄。實驗結果預測及結論:
a.若_________________________________________________,則說明短肢基因位于4
號染色體上;
b.若_________________________________________________,則說明短肢基因不位于4號染色體上。
⑷若通過(3)確定了短肢基因位于4號染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配,后代出現正常肢4號染色體單體果蠅的概率為_______。
⑸若圖示果蠅與另一果蠅雜交,若出現該果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達,可能的原因是(不考慮突變、非正常生殖和環境因素)                      
                                      ;若果蠅的某一性狀的遺傳特點是:子代的表現總與親代中雌果蠅一致,請嘗試解釋最可能的原因                                  
                                                                            

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n— 1)。大多數動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進行遺傳學研究。

⑴某果蠅體細胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是_______。

⑵4號染色體單體果蠅所產生的配子中的染色體數目為________。

⑶果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表現型及比例如下表:

現利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計:

實驗步驟:

①正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,獲得子代;

②統計子代的性狀表現,并記錄。實驗結果預測及結論:

a.若_________________________________________________,則說明短肢基因位于4

號染色體上;

b.若_________________________________________________,則說明短肢基因不位于4號染色體上。

⑷若通過(3)確定了短肢基因位于4號染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配,后代出現正常肢4號染色體單體果蠅的概率為_______。

⑸若圖示果蠅與另一果蠅雜交,若出現該果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達,可能的原因是(不考慮突變、非正常生殖和環境因素)                       

                                       ;若果蠅的某一性狀的遺傳特點是:子代的表現總與親代中雌果蠅一致,請嘗試解釋最可能的原因                                  

                                                                            

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三下學期質量檢測生物試卷 題型:綜合題

(7分)生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n—1)。大多數動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進行遺傳學研究。

(1)某果蠅體細胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是______。對其進行基因組測序時,需測定的染色體是______(填圖中字母)。

(2)4號染色體單體果蠅所產生的配子中的染色體數目為_____。

(3)果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表現型及比例如下表:

現利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計:

實驗步驟:

①正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,獲得子代;

②統計子代的性狀表現,并記錄。實驗結果預測及結論:

a.若_____________________________,則說明短肢基因位于4號染色體上;

b.若______________________    ___,則說明短肢基因不位于4號染色體上。

(4)若通過(3)確定了短肢基因位于4號染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配,后代出現正常肢4號染色體單體果蠅的概率為_______。

(5)若圖示果蠅與另一遺傳物質正常的果蠅雜交,若出現該果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達,可能的原因是(不考慮突變、非正常生殖和環境因素):        

 

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