【題目】如圖是神經元網絡結構示意簡圖,圖中神經元①、②、③都是興奮性神經元,且這些神經元興奮時都可以引起下一級神經元或肌細胞的興奮。和神經細胞一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞膜電位的變化。圖中B處表示神經—肌肉接頭,其結構和功能與突觸類似。請回答下列問題:
(1)給神經元①一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經元①興奮,引起其神經末梢釋放的 進入 ,隨后與突觸后膜上的 結合,導致神經元②產生興奮。
(2)若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處 (填“能”、“不能”)記錄到膜電位的變化,原因是 。
(3)若在A處給予一個適宜刺激,在C處 (填“能”、 “不能”)記錄到膜電位的變化,原因是 。
【答案】
(1)神經遞質 突觸間隙 特異性受體
(2)不能 由肌細胞產生的興奮在神經—肌肉接頭處不能逆向傳遞
(3)能 興奮從A處傳到神經元③,再傳到神經元①,故在C處能測到膜電位的變化
【解析】
(1)突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。刺激使神經元①興奮,引起其神經末梢釋放的神經遞質進入突觸間隙,隨后與突觸后膜上的特異性受體結合,導致神經元②產生興奮。(2)神經肌肉接頭的結構和功能與突觸類似,所以肌肉細胞產生的興奮在神經—肌肉接頭處不能逆向傳遞,所以給骨骼肌一個適宜刺激,在A處不能測到膜電位的變化.
(3)神經元之間的傳遞可以從一個神經元的軸突傳到下一個神經元的細胞體或樹突。因此,若在A處給予一個適宜刺激,興奮可從A處傳到神經元③,再傳到神經元①,所以在C處能測到膜電位的變化。
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【題目】下圖表示細胞內遺傳信息表達的過程,請據圖回答:
(1)圖中1表示的細胞器是__________,它在圖中2上的移動方向是從__________。
(2)圖中2表示的分子簡稱為__________,它是以__________為模板,通過__________形成的。
(3)圖中3、4、5代表的分子是__________,合成時所需原料為__________,它是由__________攜帶制至合成部位的。
(4)圖中過程在遺傳學上稱為__________,此過程進行到2的__________位置時結束。
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【題目】如圖所示為影響酶促反應的溫度、pH值和底物濃度與反應速率關系的曲線圖,下列相關敘述,錯誤的是
A.影響乙曲線的因素是溫度,影響丙曲線的因素是pH值
B.乙曲線中,D點與F點酶的空間結構都被破壞且不能恢復
C.甲曲線中,A點與B點限制酶促反應速率的因素不同
D.丙曲線中,G點時對應因素升高,酶的活性不能到達H點
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【題目】分離纖維素分解菌的實驗過程中操作錯誤的是
A.經選擇培養后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養基上
B.富集培養這一步可省略,但培養的纖維素分解菌少
C.經稀釋培養后,用剛果紅染色
D.對照組可用同樣量的培養液涂布到不含纖維素的培養基上
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【題目】一對表現型正常的夫婦,生了一個孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者,從根本上說,前者的病因與父母中有關的一方和后者的病因發生的時期分別是
A.與母親有關,減數第二次分裂 B.與父親有關,減數第一次分裂
C.與父母親都有關,受精作用 D.與母親有關,減數第一次分裂
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【題目】統一協調社會、經濟、自然的關系,保障系統的平衡和穩定,這體現了生態工程的
A. 物種多樣性原理 B. 整體性原理
C. 系統整體性原理 D. 物質循環再生原理
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【題目】如圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法錯誤的是( )
A.若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸
B.若②是細胞中主要的貯能物質,則②是脂肪
C.若③為能儲存遺傳信息的大分子物質,則③一定是DNA
D.若④是主要在動物肝臟和肌肉中合成的貯能物質,則④是糖元
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【題目】下列不屬于公眾對轉基因生物在食品安全方面存在的擔憂的是
A. 食品安全檢測存在滯后效應 B. 可能出現新的過敏源
C. 可能重組出新的病原體 D. 導致農作物的營養成分改變
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【題目】如下圖實驗裝置,燒杯中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入一定量的蔗糖酶。最可能的實驗結果是( )
A. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后,再上升后又下降
B. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后,再下降后又上升
C. 最終平衡時,燒杯里的蒸餾水中只有葡萄糖一種溶質
D. 與最初相比,平衡時長頸漏斗內蔗糖酶的含量減少了
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