下圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍。下列分析錯誤的是
A．甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數量
B．乙圖中d點與c點相比，相同時間內葉肉細胞中C3的生成量多
C．圖中M、N點的限制因素是光照強度，P點的限制因素主要是CO2
D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢有可能下降
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源：2011屆四川省南充高中高三第十三次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
請分析回答：
Ⅰ．下圖甲是臘梅綠色植物細胞代謝過程示意圖（圖中數字代表物質，a、b、c代表細胞器），圖乙是該植物置于密閉容器內1小時CO2的變化曲線圖（標準狀況）。
（1）圖甲中細胞器a是________________，物質⑤是__________。
（2）圖甲中細胞器c增大膜面積的方式是________________________________________。
（3）根據圖乙分析，在15℃、lklx光照條件下，該植物5小時內光合作用固定CO2____mL；單位時間內A點產生氧氣_______ B點（填大于/小于/等于）。在條件不變的情況下，若以O2吸收量為觀測指標，在圖乙中畫出該植物在密閉容器內15℃條件下1小時O2的變化曲線圖。
（4）臘梅是一種先花后葉植物，梅花花芽的形成標志著_________生長的開始，開花所需有機物最終來自__________。“梅花香自苦寒來”，梅花開花之前需要經過低溫誘導，高溫、缺氧和缺水均可解除這種誘導作用，所以影響梅花開花的生態因素有____________等。
（5）花期過后，綠葉復出，有人做了如下實驗，給植物提供14CO2，光照一定時間(從1秒到數分鐘)后提取產物并分析。發現僅僅30秒的時間，CO2就已經轉化為許多種類的化合物。要想探究CO2轉化成的第一個產物是什么，可能的實驗思路是：
________________________________________________________________________。
Ⅱ．請分析回答植物激素與植物生命活動的相關問題：
（1）下圖甲表示乙烯促進離層細胞合成和分泌酶X的過程，酶X能夠水解離層細胞的細胞壁導致葉柄脫落。圖乙表示葉柄離層細胞兩側（近基端和遠基端）的生長素濃度與葉片脫落關系。
①圖甲中，參與酶X合成和分泌過程且含核酸和磷脂分子的細胞器是____________。
②已知生長素在葉柄內是從遠基端向近基端進行極性運輸，通過對乙圖分析，該運輸過程對乙烯的合成有___________作用。
（2）將小麥種子浸潤萌發，下圖表示根部正在發展，從區域A剪取10mm長的根段，配制不同濃度的生長素溶液，在每一種溶液中放入相同數量的根段，浸泡
兩天后測量根段長度并計算平均值（如下表）。
| 生長素濃度（ppm） | 兩天后根段的平均長度（mm） |
| 0 | 12.0 |
| 10－5 | 12.3 |
| 10－4 | 12.8 |
| 10－3 | 12.3 |
| 10－2 | 11.2 |
| 10－1 | 10.6 |
兩天后的長度基本相同。假設用某未知濃度的生長素溶液處理根段，兩天后的根段長度為12.3mm左右，為確定該濃度是10－5ppm還是10－3ppm，請你補充下面實驗思路并預期結果。將該未知濃度的生長素溶液_________后，處理同樣的根段；兩天后測量根段的長度。如果_________，則說明該濃度為10－3ppm。查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省高三第十三次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
請分析回答：
Ⅰ．下圖甲是臘梅綠色植物細胞代謝過程示意圖（圖中數字代表物質，a、b、c代表細胞器），圖乙是該植物置于密閉容器內1小時CO2的變化曲線圖（標準狀況）。
（1）圖甲中細胞器a是________________，物質⑤是__________。
（2）圖甲中細胞器c增大膜面積的方式是________________________________________。
（3）根據圖乙分析，在15℃、lklx光照條件下，該植物5小時內光合作用固定CO2____mL；單位時間內A點產生氧氣_______ B點（填大于/小于/等于）。在條件不變的情況下，若以O2吸收量為觀測指標，在圖乙中畫出該植物在密閉容器內15℃條件下1小時O2的變化曲線圖。
（4）臘梅是一種先花后葉植物，梅花花芽的形成標志著_________生長的開始，開花所需有機物最終來自__________。“梅花香自苦寒來”，梅花開花之前需要經過低溫誘導，高溫、缺氧和缺水均可解除這種誘導作用，所以影響梅花開花的生態因素有____________等。
（5）花期過后，綠葉復出，有人做了如下實驗，給植物提供14CO2，光照一定時間(從1秒到數分鐘)后提取產物并分析。發現僅僅30秒的時間，CO2就已經轉化為許多種類的化合物。要想探究CO2轉化成的第一個產物是什么，可能的實驗思路是：
________________________________________________________________________。
Ⅱ．請分析回答植物激素與植物生命活動的相關問題：
（1）下圖甲表示乙烯促進離層細胞合成和分泌酶X的過程，酶X能夠水解離層細胞的細胞壁導致葉柄脫落。圖乙表示葉柄離層細胞兩側（近基端和遠基端）的生長素濃度與葉片脫落關系。
①圖甲中，參與酶X合成和分泌過程且含核酸和磷脂分子的細胞器是____________。
②已知生長素在葉柄內是從遠基端向近基端進行極性運輸，通過對乙圖分析，該運輸過程對乙烯的合成有___________作用。
（2）將小麥種子浸潤萌發，下圖表示根部正在發展，從區域A剪取10mm長的根段，配制不同濃度的生長素溶液，在每一種溶液中放入相同數量的根段，浸泡兩天后測量根段長度并計算平均值（如下表）。
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生長素濃度（ppm） |
兩天后根段的平均長度（mm） |
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0 |
12.0 |
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10－5 |
12.3 |
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10－4 |
12.8 |
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10－3 |
12.3 |
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10－2 |
11.2 |
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10－1 |
10.6 |
上表數據________（能/不能）體現生長素的作用具有兩重性。從上述表中可知，分別用生長素濃度為10－5ppm和10－3ppm處理根段，兩天后的長度基本相同。假設用某未知濃度的生長素溶液處理根段，兩天后的根段長度為12.3mm左右，為確定該濃度是10－5ppm還是10－3ppm，請你補充下面實驗思路并預期結果。將該未知濃度的生長素溶液_________后，處理同樣的根段；兩天后測量根段的長度。如果_________，則說明該濃度為10－3ppm。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
圓褐固氮菌是自生固氮菌，為經濟有效地提高農作物產量，人們一直在努力研究、尋找固氮基因。對基因的研究常常因研究樣品中DNA含量太低而難以進行，PCR技術有效地解決了這個問題。如今對基因的深入研究使人類跨入了蛋白組研究時代，從復雜的細胞混合物中提取、分離高純度的蛋白質是該研究要做的基本工作之一。
（1）某同學在做微生物實驗時，不小心把圓褐固氮菌樣品和酵母菌樣品混在一起，已知青霉素會影響固氮菌的生長繁殖，但不影響真菌的生長繁殖。請填空完成分離這兩種菌的主要實驗步驟：
①分別配置 的培養基和 的培養基，分別分成兩份，依次標上A、a、B、b備用；
②分別向A、B培養基接種 ；
③把接種后的培養基放在恒溫箱中3d—4d；
④從A、B培養基上生長的 中挑取生長良好的菌株，分別接種到 中；
⑤ 。
（2）用基因工程技術從經過分離、提純的圓褐固氮菌中獲取固氮基因，然后進行PCR擴增。下列表1和表2分別表示用PCR擴增固氮基因的反應體系及反應條件。
| PCR反應體系 | 50ul |
| 緩沖液 | 5ul |
| 脫氧核苷酸 | 1ul |
| 引物A | 0.5ul |
| 引物B | 0.5ul |
| DNA聚合酶 | 0.5U |
| 模板DNA | 1-2ul |
| 加去離子水補足至50 ul | |
| 反應條件 | ||
| 溫度 | 時間 | |
| 變 性 | 95℃ | 30s |
| 復 性 | 55℃ | 30s |
| 延 伸 | 72℃ | 1min |
| 30個循環后 | 適宜 | 5-10min |
| 保 溫 | 4℃ | 2h |
①從上表中可得出，PCR技術與DNA復制相比較，主要區別之一是 。
此外，從反應條件看，所使用的DNA聚合酶應具有__________的特點。每次循環都需要2種引物的主要原因是_______________ ________________。
②下圖為第1輪循環產生的產物。請繪出以a鏈和b鏈為模板經PCR擴增的產物。
（3）在對固氮基因產物的生產研究中，需要從復雜的細胞混合物中提取、分離高純度的蛋白質。下圖表示蛋白質提取和分離實驗涉及的相關原理。
①圖甲表示相對分子質量不同的蛋白質通過凝膠色譜法分離的過程。試管中收集到的液體最先出現的是相對分子質量較大的蛋白質，原因是 。
②圖乙所示實驗模擬電泳現象，U型管左側的顏色逐漸變深，原因是 。
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