【題目】在動物細胞中和植物細胞中以儲存能量的形式存在的糖類分別是（ ）
A.葡萄糖、淀粉
B.淀粉、糖原
C.糖原、淀粉
D.淀粉、葡萄糖
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究赤霉素和光敏色素(接受光信號的蛋白質)在水稻幼苗發育中的作用,科研人員將野生型、光敏色素A突變體、光敏色素B突變體的水稻種子播種在含有不同濃度赤霉素合成抑制劑(PAC)的培養基中,在光照條件下培養8天后測量地上部分和主根長度,得到下圖所示結果。下列對實驗結果的分析,不正確的是( )
A. 三種水稻地上部分的生長均隨PAC濃度增加而受到抑制
B. 濃度為10-5和10-4 mol/L的PAC對主根生長均為抑制作用
C. 適當降低赤霉素含量對三種水稻主根生長均有促進作用
D. 光敏色素B接受光信號異常使赤霉素對主根伸長的抑制減弱
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列變異中，屬于基因重組的有（ ）
A.人類的第5號染色體部分片段缺失
B.染色體中DNA的一個堿基對的增添或缺失
C.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換
D.非同源染色體上的非等位基因之間自由組合
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于葉綠素的敘述，錯誤的是
A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B．被葉綠素吸收的光可用于光合作用
C．葉綠素a和葉綠素b在紅光區的吸收峰值不同
D．植物呈現綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光
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【題目】將題如圖所示細胞置于密閉容器中培養．在不同光照強度下，細胞內外的CO2和O2濃度短時間內發生了相應變化．下列敘述錯誤的是（ ） 
A.黑暗條件下，①增大、④減小
B.光強低于光補償點時，①、③增大
C.光強等于光補償點時，②、③保持不變
D.光強等于光飽和點時，②減小、④增大
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【題目】將接種后的培養基和一個未接種的培養基都放入37℃恒溫箱的目的是（ ）
A.對比觀察培養基有沒有被微生物利用
B.對比分析培養基上是否生有雜菌
C.沒必要放入未接種的培養基
D.為了下次接種時再使用
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【題目】圖1表示某二倍體動物細胞分裂過程中某結構的數量變化曲線，圖2表示與該分裂有關的不同分裂時期的圖像。下列分析不正確的是（ ）
A. 圖1曲線可表示減數第一次分裂時同源染色體對數的數量變化
B. 由圖2可知該二倍體動物應為雄性個體
C. 乙細胞中染色體①上的基因可與染色體②或③上的基因發生自由組合
D. 圖2中的甲、丁細胞分別對應圖1中的AB、BC段
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【題目】生物膜系統在細胞的生命活動中發揮著極其重要的作用． 圖1、圖2表示2種生物膜結構及其所發生的部分生理過程．請回答下列問題：
（1）在圖一膜結構中，1代表 ， 2代表 ．
（2）在圖一膜結構中，ABC代表三種不同的跨膜運輸方式．紅細胞吸收葡萄糖的方式是（用圖中字母表示），碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的方式是圖中（用圖中字母表示）．
（3）圖二表示的生理過程是 ， 其主要的生理意義是 ．
（4）圖一、圖二中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是 ．
（5）生物膜具有的功能有（寫出2項）．
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