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5.下列哪項不能成為判斷細胞衰老的依據(  )
A.細胞內水分少B.細胞代謝慢
C.細胞不能繼續分化D.細胞內色素積累較多

分析 衰老細胞的特征:
(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;
(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;
(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;
(4)有些酶的活性降低;
(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.

解答 解:A、細胞衰老后,細胞內水分減少,A正確;
B、細胞衰老后,細胞代謝速率減慢,B正確;
C、衰老細胞不能繼續分化,一般成熟的細胞也不能分化,C錯誤;
D、細胞衰老后,細胞內色素逐漸累積,D正確.
故選:C.

點評 本題比較基礎,考查衰老細胞的主要特征,只要考生識記衰老細胞的主要特征即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列措施(或現象)與細胞呼吸有關,其中解釋不正確的是(  )
A.提倡慢跑,可防止無氧呼吸產生的乳酸使人體肌肉酸脹
B.低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,減少有機物的分解
C.種子貯藏前需要曬干,主要是為了抑制細胞的有氧呼吸
D.皮膚被銹釘扎傷后,因缺氧破傷風桿菌不容易大量繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列說法中正確的是(  )
①除了細胞之間形成通道外,細胞之間的信息交流都要通過細胞膜上的受體來實現;
②中心體是僅由兩個相互垂直的中心粒組成的細胞器;
③吃梅子感到酸而流口水是非條件反射;
④核糖體是細菌、動物、植物唯一共有的細胞結構;
⑤正常生物體內的反射過程中,興奮的傳導和傳遞都是單向的;
⑥分裂期的細胞不能進行DNA復制和蛋白質合成;
⑦人體的胸腺既是免疫器官又是內分泌器官.
A.三項B.四項C.五項D.六項

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.根據所學內容,回答下列問題:
(1)觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂過程的實驗中,漂洗所用到的試劑清水;作用是洗去藥液,防止解離過度.
(2)某個體的基因型為AaBbCcDd,在形成配子時,最多可形成16種.
(3)為了驗證假說,孟德爾巧妙地設計了測交實驗,即讓F1與隱性純合子雜交.
(4)一種生物同一(同一/不同)性狀的不同表現類型,叫做相對性狀.控制相對性狀的基因叫做等位基因.
(5)導致細胞癌變的因素很多,黃曲霉素屬于化學致癌因子,紫外線屬于物理致癌因子.與癌癥有關的基因不是單一的,其中主要負責調節細胞周期,控制細胞生長和分裂進程的是原癌基因,主要負責阻止細胞不正常增殖的是抑癌基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.體細胞中含有3對同源染色體的生物,經減數分裂產生的配子,同時含有三個父方染色體的配子占多少(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關動、植物細胞結構的比較不正確的是

A.細胞膜、細胞質、細胞核是動、植物細胞共有的結構

B.動、植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體

C.植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁,而動物細胞沒有

D.液泡主要存在于植物細胞中,中心體存在于動物和某些低等植物細胞中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是細胞核的結構模式圖,下列關于各結構與功能的敘述不正確的是

A.①屬于生物膜,把核內物質與細胞外分開

B.②由DNA和蛋白質組成

C.③與某種RNA合成以及核糖體的形成有關

D.④實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關敘述錯誤的是

A.一切生物的生命活動都是在細胞內或細胞參與下完成的

B.地球上最早出現的生命形式是具有細胞形態的單細胞生物

C.除病毒等少數生物外,生物體都是由細胞構成的,細胞是最基本的結構層次

D.生活在一座山上的一群山羊與另一群綿羊,圈在一起成為一個種群

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在遺傳信息的傳遞過程中,下列說法錯誤的是(  )
A.DNA復制、轉錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則
B.核基因轉錄形成的mRNA通過核孔進入細胞質中進行翻譯過程
C.DNA轉錄以DNA一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板
D.減數分裂中DNA的兩條鏈分別進入兩個細胞導致等位基因分離

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同步練習冊答案
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