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【題目】噬菌體侵染細菌的實驗證明了( )

A. 蛋白質是遺傳物質 B. DNA是遺傳物質

C. DNA是主要的遺傳物質 D. RNA是遺傳物質

【答案】B

【解析】由于在噬菌體侵染細菌的實驗中,S是蛋白質的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質,直接單獨去觀察它們的作用實驗過程中,只有DNA分子進入細菌,所以只能證明DNA是遺傳物質,而不能證明蛋白質是遺傳物質和DNA是主要的遺傳物質故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞中的化合物——水和無機鹽的相關說法中,錯誤的是:

A. 水在細胞中有兩種存在形式,代謝旺盛的細胞內自由水含量較多

B. 許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用

C. 無機鹽對于維持細胞的酸堿平衡非常重要

D. 一般而言,活細胞中含量最多的化合物是蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素(吲哚乙酸)在植物體內的代謝過程如圖1所示,圖中的吲哚乙酸氧化酶是一種含鐵蛋白。已知促進吲哚乙酸的合成和抑制吲哚乙酸的分解均能使生長素的含量增加。赤霉素廣泛存在于高等植物體內,它可以通過提高生長素含量間接促進植物生長。假設赤霉素在植物體內不會既促進生長素合成,又抑制生長素分解。請利用圖2所示的比較胚芽鞘尖端生長素含量的方法,利用燕麥幼苗,完全培養液,缺鐵培養液、赤霉素溶液(以上溶液濃度均適宜)、蒸餾水和瓊脂塊等藥品材料,設計實驗以探究赤霉素提高生長素含量的機理。請簡要寫出:

(1)實驗思路。

(2)預期實驗結果及結論。(提示:培養實驗包括1、2、3、4四個組別,比較含量實驗分甲、乙兩個組別)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關酶的一系列敘述中,不正確的是

A. 過酸、過堿不影響酶的活性

B. 絕大多數酶是蛋白質

C. 酶是活細胞產生的一類具有生物催化作用的有機物

D. 酶的催化作用需要適宜的溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般成年人可以有意識地控制排尿,即可以憋尿,這說明

A. 高級中樞可以控制低級中樞 B. 排尿中樞位于大腦皮層

C. 下丘腦可以產生抗利尿激素 D. 滲透壓感受器位于大腦皮層

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【題目】下列不屬于DNA分子中堿基互補配對方式的是

A. A—TB. C—GC. A—UD. T—A

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【題目】下圖是物質進出細胞的兩種運輸方式示意圖,以下有關說法錯誤的是

A. 吞噬細胞對病原體的攝取和處理與a過程有關

B. 胰島素通過a過程進入靶細胞發揮作用

C. 漿細胞產生的抗體經b過程分泌到細胞外

D. 經b過程出細胞的物質不一定都是大分子物質

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【題目】生態浮床技術是一個綜合了物理、化學、生物方法的水環境原位生態修復過程,它利用水生植物及根系微生物吸收N、P 元素,同時可降解有機物和重金屬,并以收獲植物體形式將其搬離水體,保護了水生態環境,實現了景觀效益和生態功能的雙贏。下圖為某湖泊應用生態浮床技術的示意圖,請回答相關問題:

(1)生態浮床上的植物可供鳥類筑巢,下部根系形成魚類和水生昆蟲棲息環境,這體現了群落的_________結構,群落中這種結構的意義是_____________

(2)浮床下方水體中藻類植物的數量低于無浮床的水域,這主要是受__________(環境因素)的影響,因此,浮床在一定程度上能夠抑制藻類的生長繁殖,防止水華發生。

(3)當有機污染物流經生態浮床時能夠被凈化,一方面,水流流經浮床時,流速變緩,物理沉降作用顯著,另一方面是____________________________

(4)生態浮床既能凈化水質、防治水華,又能美化環境,這體現了生物多樣性的___________價值。

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【題目】果醋有消除疲勞和減肥等功效,該飲料深受廣大女士的喜愛。某果酒廠的果酒滯銷,計劃將生產的部分果酒“轉變”為果醋。研究人員設置了如圖所示的裝置

(1)果酒和果醋的制作分別利用了_____________(填微生物名稱);果醋制作時溫度應控制在_________

(2)由果酒轉變成果醋的制作過程中,需要改變的環境條件是___________________

(3)乙瓶為發酵瓶,你認為甲、丙兩個裝置瓶中,盛有果酒和果醋的裝置瓶分別是_______。在裝置瓶乙中,發酵菌先將乙醇變為________,最后變為醋酸。

(4)可以用經過酸化的______________來檢驗生產出的果醋中是否含有酒精。

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