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【題目】下圖表示人處于寒冷環境時,皮膚發生的主要變化。請分析回答:

(1)皮膚出現上述反應的意義是___________

(2)體溫調節過程中,某些激素也發揮重要作用,人在寒冷環境中分泌量明顯增多的激素有________________________。它們都具有促進產熱、抵御寒冷的作用,二者的關系是____________。人體產熱的主要部位是______________________

(3)動物實驗表明:如果破壞恒溫動物的下丘腦,動物就不再具有體溫調節能力了,而保留下丘腦及以下神經,則仍具有調節體溫的能力,說明_______________

(4)若經測量,某人體溫在24h內都處于38.5℃,則此人在此段時間內產熱總量_______ 散熱總量(在“>”、“<”或“=”中選擇)。

(5)臨床上采用低溫麻醉是因為人體溫下降(不低于28℃)時,腦對缺氧的耐受力增強,其原因是_________________________________________________________________

【答案】維持體溫恒定腎上腺素甲狀腺激素協同作用骨骼肌和肝臟人體體溫調節中樞位于下丘腦=體溫較低時細胞生命活動慢,需要能量少,因而細胞呼吸耗氧少 (或體溫低時,細胞中呼吸酶活性低,有氧呼吸弱,耗氧少)

【解析】

冷環境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加產熱(骨骼肌戰栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定。體溫的相對恒定是機體產熱和散熱動態平衡的結果。

(1)據圖分析,寒冷條件下,人的血管和立毛肌收縮、汗腺不分泌,目的是減少散熱量,以維持體溫恒定。

(2)寒冷環境時,甲狀腺激素和腎上腺素分泌都增多,都能加速物質氧化分解,增加產熱抵御寒冷,兩者之間表現為協同關系;人體產熱的主要部位是肝臟和骨骼肌。

(3)下丘腦是體溫調節的中樞,所以破壞下丘腦,動物體不能維持體溫平衡。

(4)根據題意可知,某人體溫始終維持在38.5℃,體溫沒有變化,說明此人在此段時間內產熱總量與散熱總量相等。

(5)體溫較低時細胞生命活動慢,需要能量少,因而細胞呼吸耗氧少,所以低溫下腦對缺氧的耐受力增強。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據圖,回答問題:

(1)圖中所畫人體反射弧由①、②、③、④、⑤五個部分組成,其中①結構的名稱是_______

(2)當神經纖維的某處受到刺激產生興奮時,細胞膜的內外電位表現為_______________,與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導;在反射弧中興奮的傳導是_______(單/雙)向傳導的。

(3)圖中①接受刺激后,最終引起細胞⑤收縮,這一生理活動被稱之為___________________,完成這一生理活動的相關結構叫________________________________

(4)神經興奮在神經細胞②上傳播的速度較在突觸處_________________;由突觸實現的信號轉變是____________________

(5)興奮只能由②傳到④,而不能由④傳到②的原因是:_________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列最適合觀察減數分裂的材料是( )

A. 蝗蟲的精巢 B. 蝗蟲的卵巢 C. 蝗蟲的體細胞 D. 蝗蟲的受精卵

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【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是

①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④念珠藻 ⑤發菜 ⑥青霉菌 ⑦噬菌體 ⑧肺炎雙球菌

A. ①⑧ B. ①②④⑤

C. ①④⑤⑧ D. ①④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是癌細胞的特征?( )

A. 能夠無限增殖 B. 形態結構發生顯著變化

C. 細胞表面發生了變化 D. 細胞內酶的活性降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是膝反射中神經局部示意圖,先剪斷B處,分別刺激A和C處;再剪斷E處,,分別刺激D和F處。預期的效應器表現正確的是

A. 剪斷B處,刺激A處,效應器發生反射

B. 剪斷B處,刺激C處,效應器發生反應

C. 剪斷E處,刺激D處,效應器發生反應

D. 剪斷E處,刺激F處,效應器發生反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞核的模式圖如下,①④表示其中的結構。下列敘述正確的是

A. ①由DNA、蛋白質和少量RNA構成

B. ②是形成mRNA和核糖體的場所

C. ③是由四層單位膜構成的核被膜

D. ④是蛋白質和DNA分子出入細胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種成熟沙梨果皮顏色由兩對基因控制.a基因控制果皮呈綠色,A基因控制呈褐色,而B基因只對基因型Aa個體有一定抑制作用而呈黃色。果皮表現型除受上述基因控制外同時還受環境的影響。現進行雜交實驗如表所示:

組別

親代

F1表現型

F1自交所得F2表現型及比例

綠色×褐色

全為黃色

褐色:黃色:綠色=664

全為褐色

褐色:黃色:綠色=1024

1)某分生組織細胞中的B基因所在的DNA由甲乙兩條鏈構成,經間期復制后,在后期結束時甲、乙兩鏈分布于 ______ (填同一條不同的)染色體上。

2)根據第一組分析控制梨果皮顏色遺傳的兩對等位基因 ______ (填遵循不遵循)自由組合定律。

3)研究者將第一組親本引種到異地重復實驗如第二組,比較兩組實驗結果,基因型為 ______ 對應的沙梨果皮表現型具有差異。

4)研究者認為第二組F1全為褐色不是引種后某個基因突變所致.若是某個基因突變,F1的基因型及F2子代表現型情況為 ______ ,則與雜交結果不一致,從而判斷可能是環境因素導致。

5)若在異地條件下的第二組F2代個體自交,部分個體無論自交多少代,都不會發生性狀分離,這樣的個體在F2中所占的比例為 ______

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【題目】下圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產生還原糖的結果。請據此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結果?(   )。

A. 淀粉溶液量

B. pH

C. 溫度

D. 唾液量

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同步練習冊答案
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