Question

（09山東實驗中學五月模擬）（16分）Ⅰ.光合作用和呼吸作用是綠色植物葉肉細胞內發生的兩個重要的代謝活動，它們相互聯系，密不可分。實驗中可用氧氣的產生與吸收（或二氧化碳的吸收與產生）來檢測光合作用和呼吸作用的強弱。請分析回答下列問題：

（1）金魚藻在代謝過程中，細胞內產生氣體的場所可能是                         。

（2）在較強光照下，培養金魚藻的燒杯內會冒出氣泡，試解釋原因：               。

Ⅱ．（12分）植物生命活動調節的基本形式是激素調節，下面是有關植物激素的知識及實驗研究，請根據有關信息分別回答下列問題：

（1）植物激素對植物的生長發育產生顯著調節作用，植物的生長發育是由多種激素相互協調、共同調節的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：

部位	激素的相對濃度
	生長素	赤霉素	細胞分裂素	脫落酸
莖尖	＋＋＋	＋＋＋	＋＋＋	―
幼葉	＋＋＋	＋＋＋	―	―
伸長莖	＋＋	＋＋	―	―
側  芽	＋	＋	―	―
成熟葉	＋	＋	―	＋＋＋
根	＋	＋	―	―
根  尖	＋＋	―	―	―
＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；―表示無

①目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內還有一類物質也屬于植物激素，該激素的主要作用是　　　　　　　　　。

②在進行植物組織培養過程中，培養基中必需添加的激素是　　　　　　。

（2）分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素。科學家通過進一步分析研究得知：脫落酸能抑制核酸、蛋白質的合成，促使葉片衰老，而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解，抑制葉片衰老。所以在生產中可利用細胞分裂素作保鮮劑。

請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

③實驗原理：葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點，離體葉片得快就會出現衰老的特點，因此，可通過　                       　　　　　　　　　　來證明。

④實驗步驟：

第一步：選取　　　　　　　　　　　　　　　　葉片隨機分成兩組，分別標記為甲組、乙組。

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑤實驗結果預測：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑥實驗結論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

Answer 1

Ⅰ．（1）葉綠體（或葉綠體囊狀結構的薄膜）、線粒體（或線粒體基質）、細胞質基質

（2）金魚藻的光合作用產生的氧氣多于呼吸作用消耗的氧氣，形成氣泡冒出

II．（1）①促進果實的成熟     ②生長素、細胞分裂素

（2）③用細胞分裂素處理離體葉片，記錄葉片失綠變黃所需的時間

④第一步：同種植物、同樣大小和發育狀況相同的 

第二步：在甲組葉片上涂一定濃度的細胞分裂素，在乙組葉片的相同位置涂等量的蒸餾水 

第三步：記錄甲、乙兩組葉片失綠變黃所需的時間 

⑤甲組葉片失綠變黃所需的時間比乙組長  

⑥細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用