(2004上海生物,40)下面是有關光合作用的問題。
(1)圖1表示的反應過程進行的場所是________。
圖 1
(2)請據圖1回答:
①在有光條件下,停止供給時,二磷酸核酮糖的濃度變化如圖2的________;磷酸甘油酸的濃度變化如圖2的________。
②在存在條件下,將植物從暗處移到明處后,磷酸甘油醛的濃度變化如圖2中的________。
圖2
(3)圖3表示某綠色植物光合作用中光強度和氧氣釋放速度的關系。圖4表示該植物在不同溫度(15℃和25℃)下,某一光強度時氧氣釋放量和時間的關系。請據圖回答:
①當圖4縱坐標分別表示光合作用所產生氧氣的凈釋放量和總量時,則它們分別是在光強度為___________和________千勒克司下的測定值。
②若該植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的量/呼吸消耗的
量)為0.8,在25℃條件下,1小時內呼吸作用放出的
量為________毫升。
③若該植物的呼吸商為0.8,在25℃、4千勒克司光強度下,該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產生的外,每小時還應從外界吸收
________毫升。
④在4千勒克司光強度下,25℃時該植物每小時光合作用所產生的葡萄糖量是15℃時的________倍,這主要是因為________________________。
答案: (1)葉綠體基質 (2)①D C ②B (3)①4 2.5 ②16 ③54 ④1.4 溫度影響光合作用中酶的活性(暗反應的酶活性)考題解析: (1)圖1表示的是暗反應過程,發生在葉綠體基質中。(2) ①停止供給![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ②在暗處,無光反應產生的 NADPH及ATP,暗反應不能進行,無磷酸甘油醛的生成,當將植物從暗處移到明處后,光反應產生的NADPH及ATP及時地把磷酸甘油酸還原成磷酸甘油醛,所以磷酸甘油醛的濃度會不斷增大,選B。(3) ①當圖4表示植物凈釋放的氧氣量時,則60分鐘時15℃及25℃條件下植物凈釋放的氧氣量分別為40毫升和50毫升,在圖3中氧氣釋放量為40毫升和50毫升時所對應的光照強度是4千勒克司。當圖4表示植物總釋放的氧氣量時,則60分鐘時15℃及25℃條件下植物總釋放的氧氣量分別為40毫升和50毫升,根據植物總放氧量=凈放氧量+呼吸耗氧量,從圖3中可看出在光強度為0時,植物耗氧量在15℃及25℃條件下分別為10毫升和20毫升,所以15℃時的凈放氧量=40-10=30毫升,25℃時的凈放氧量=50-20=30毫升,凈放氧量為30毫升所對應的光照強度為2.5千勒克司。②在 25℃條件下,植物的耗氧量為20毫升/小時,所以25℃條件下,1小時內呼吸作用放出的![]() ③在 25℃、4千勒克司光強度下,植物光合作用釋放的氧氣總量為50+20=70(毫升/小時),根據光合作用總反應式![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ④在 25℃、4千勒克司光強度下,植物光合作用釋放的氧氣總量為50+20=70毫升/小時,在15℃、4千勒克司光強度下,植物光合作用釋放的氧氣總量為40+10=50毫升/小時,4千勒克司光強度下,25℃與15℃條件下釋放氧氣量的比值為70/50=1.4(倍),這個比值也就是葡萄糖量的比值。25℃時的光合速率比15℃時光合速率快,這主要是溫度影響光合作用中酶的活性所導致的。 |
命題思路:該題雖然為 2004上海生物的高考題,但是直至今日,沒有一個題能超過此題的水平。該題綜合性很強,考查以下內容:圖表信息的獲取能力、光合作用的過程、光照和![]() |
科目:高中生物 來源: 題型:022
(2004上海生物,38)下列是有關細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據圖回答:
(1)下圖中AB段形成的原因是________,該過程發生于細胞分裂間期的________期。圖1中CD段形成的原因是________________。
(2)圖2中________細胞處于圖1中的BC段,________細胞處于1中的DE段。
(3)就圖2乙分析可知,該細胞含有________條染色單體,染色體數與DNA分子數之比為________。該細胞處于________________分裂的________期,其產生的子細胞名稱為________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:013
(2004上海生物,11)雅魯藏布大峽谷地區植被分布狀況是:山麓熱帶雨林,山腰常綠闊葉林,上層溫帶針葉林,頂部高山草甸,決定這種分布狀況的非生物因素主要是
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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