A. | 同源染色體上的非等位基因的遺傳不遵循自由組合定律 | |
B. | 染色體的某一片段位置顛倒180°不會改變生物的表現型 | |
C. | 進行有性生殖的生物最常見的變異類型是基因重組 | |
D. | 一個新物種的形成必定經過變異和隔離 |
分析 1、基因重組:在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合.其類型包括:
(1)自由組合型:減數第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.
(2)交叉互換型:減數第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發生重組.
2、染色體變異包括染色體結構變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數目變異,其中結構變異會導致基因數目或排列順序的改變,進而改變生物的性狀.
3、新物種形成的三個環節是:可遺傳的變異、自然選擇、隔離.
解答 解:A、同源染色體上的非等位基因的遺傳不遵循自由組合定律,A正確;
B、染色體的某一片段位置顛倒180°導致染色體結構變異,可能會改變生物的表現型,B錯誤;
C、進行有性生殖的生物最常見的變異類型是基因重組,C正確;
D、新物種形成的三個環節是:變異、自然選擇、隔離,因此一個新物種的形成必定經過變異和隔離,D正確.
故選:B.
點評 本題考查基因重組、染色體變異和生物進化,要求考生識記基因重組的概念、類型及意義;識記染色體變異的類型及影響;識記新物種形成的三個環節,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線可表示有絲分裂過程中部分時期染色體數目的變化 | |
B. | 曲線可表示減數分裂過程中部分時期DNA分子數目的變化 | |
C. | 若曲線表示有絲分裂過程中染色體組數數目變化的部分曲線,則n等于2 | |
D. | 若曲線表示減數第一次分裂核DNA分子數目變化的部分曲線,則n等于23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含放射性的子代噬菌體占$\frac{1}{50}$ | |
B. | 生成100個+X174噬菌體需消耗胞嘧啶約159 964個 | |
C. | 子代噬菌體的產生過程中,沒有A與U的堿基互補配對 | |
D. | 子代噬菌體的產生過程中,需要解旋酶、RNA聚合酶和DNA聚合酶等的催化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三上學期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某島嶼上相互隔絕的甲、乙兩個水潭中,都生活著一種小型淡水魚——虹鳉。研究發現,甲中的虹鳉(天敵是狗魚,以大而成熟的虹鳉為食)比乙中的虹鳉(天敵是花鳉,以幼小的虹鳉為食)常常早熟,即在體重較低時就能繁殖后代。下列敘述正確的是
A.甲乙兩個水潭中的虹鳉種群因環境不同而產生了生殖隔離
B.狗魚對甲水潭中虹鳉的捕食,使甲水潭中虹鳉種群的早熟基因的頻率下降
C.虹鳉種群中如果沒有新基因的產生,則不會發生進化
D.若將甲中的虹鳉和乙中的花鳉轉移到一個新水潭中共同飼養,多年后虹鳉成熟個體的平均體重將會增加
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三上學期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將兩個抗花葉病基因H導入大豆(2n=40),篩選出兩個H基因成功整合到染色體上的抗花葉病植株A(每個H基因都能正常表達),植株A自交,子代中抗花葉病植株所占比例為15/16。取植株A上的某部位一個細胞在適宜條件下培養,連續正常分裂兩次,產生4個子細胞。用(只要是H基因,就能被熒光標記)。下列敘述正確的是
A.獲得植株A的原理是基因重組,可以決定大豆的進化方向
B.若每個子細胞都含有一個熒光點,則子細胞中的染色體數是40
C.若每個子細胞都含有兩個熒光點,則細胞分裂過程發生了交叉互換
D.若子細胞中有的不含熒光點,則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三上學期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
長翅紅眼(VVSS)果蠅與殘翅墨眼(vvss)果蠅雜交,F1全部是長翅紅眼果蠅。現有5個具有上述兩性狀的品種,分別與F1交配,依次得到下面結果,
①長紅∶長墨∶殘紅∶殘墨=9∶3∶3∶1
②長紅∶長墨∶殘紅∶殘墨=1∶1∶1∶1
③長紅∶長墨∶殘紅∶殘墨=1∶1∶0∶0
④長紅∶長墨∶殘紅∶殘墨=1∶0∶1∶0
⑤長紅∶長墨∶殘紅∶殘墨=3∶0∶1∶0,
這5個果蠅品種的基因型按①~⑤的順序依次是
A.VvSs、vvss、VVss、vvSS、VvSS
B.VvSs、vvss、vvSs、Vvss、VVSS
C.VvSs、vvss、VvSs、VVss、vvSS
D.vvss、vvSS、VvSs、VvSS、VVss
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省衡陽市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于光合作用的敘述,錯誤的是
A.光反應階段不需要酶的參與
B.暗反應階段既有C5的生成又有C5的消耗
C.光合作用過程中既有[H]的產生又有[H]的消耗
D.光合作用過程將光能轉換成有機物中的化學能
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