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【題目】一個精原細胞經過減數(shù)分裂后形成的精子數(shù)為(

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

【答案】D

【解析】

試題分析:一個精原細胞經過減數(shù)第一次分裂后形成兩個初級精母細胞,每個初級精母細胞經過減數(shù)第二次分裂形成兩個精細胞,因此一個精原細胞經過減數(shù)分裂后形成的精子數(shù)為4個。D正確。A、B、C不正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某哺乳動物的一個初級卵母細胞在分裂形成次級卵母細胞的過程中,不會出現(xiàn)的染色體行為是( )

A. 姐妹染色單體彼此分離

B. 同源染色體彼此分離

C. 同源染色體兩兩配對

D. 非同源染色體自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖.圖中的甲、乙、丙各代表什么(

A.甲為生產者,乙為分解者,丙為消費者

B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產者

C.甲為分解者,乙為生產者,丙為消費者

D.甲為生產者,乙為消費者,丙為分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的原理,走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇.如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解,請回答:[注:能量單位為:J/(cm2a)]

(1)生態(tài)系統(tǒng)成分為

(2)圖中A代表 ,為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,輸入的有機物應增多,原因是能量流動

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中生產者固定的總能量是 J/(cm2a),其中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示光合作用過程的模式圖,其中①~④表示化學反應,A~H代表物質。圖2表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH和溫度時,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)寫出物質F的名稱:________。據(jù)圖2分析,該綠藻細胞的呼吸速率為________μmol/min。

(2)在圖2中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加,但第6 min后不再增加而穩(wěn)定,原因是光照后容器中________減少,光合作用速率下降,第6 min后光合作用速率_____________(填“小于”“大于”或“等于”)呼吸作用速率。

(3)在圖2中丙處若添加的是14CO2,發(fā)現(xiàn)7 s后有多達12種產物含有放射性,而5 s內的代謝產物中含有放射性的基本只有一種物質,該物質最可能是________(填圖1中字母)。若在圖2中丁處加入使光反應停止的試劑,則正確表示溶氧變化的曲線是a~g中的________。

(4)若在圖2中丁處給予一定的條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預計1 h后,綠藻細胞光合作用產生的氧氣量為________μmol。若綠藻在特定條件下的光合速率為圖2中的c,且呼吸速率與圖2所示一致,則在該條件下每天光照至少________h綠藻才能正常生長。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中,染色體復制發(fā)生的時期是(  )

A. 減數(shù)第一次分裂聯(lián)會以后 B. 減數(shù)第二次分裂著絲點分裂前

C. 減數(shù)第一次分裂的間期 D. 減數(shù)第一次分裂的四分體時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是( )

A. 圖甲中氧濃度為a時的情況對應的是圖乙中的A點

B. 圖甲中氧濃度為b時的情況對應的是圖乙中的AC段

C. 圖甲中氧濃度為c時的情況對應的是圖乙中的C點,是最適合貯藏的

D. 圖甲中氧濃度為d時沒有酒精產生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學利用下圖裝置測量發(fā)芽種子的呼吸類型。假如種子已經消過毒且呼吸底物全部為葡萄糖,在不考慮環(huán)境因素影響的條件下,不可能出現(xiàn)的情況是

Aa右移,b左移 B.a左移,b右移 C.a左移,b不動 D.a不動,b右移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖X、Y、Z是細胞中的三種化合物,X為細胞生命活動所需要的主要能源物質,Y、Z是構成細胞膜的主要成分。下列有關說法正確的是( )

A. 如果X被人的紅細胞吸收,不需要消耗ATP

B. 維生素D可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內部與Y有關

C. 細胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細胞膜的物質中有Z

D. 構成細胞膜的Y可以運動,而Z是靜止的

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