A、該細胞中的染色體可以看成一個染色體組 |
B、該種動物的體細胞中含有4對同源染色體 |
C、該動物的一個細胞在有絲分裂中期含有8個DNA分子 |
D、該動物的一個原始生殖細胞進行減數分裂時,能形成4個四分體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、垂直結構和水平結構 |
B、彼此間有直接或間接的營養關系 |
C、對群落產生重大影響的優勢種 |
D、物種組成及比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、迷走神經分泌了某種化學物質造成了心跳的減慢 |
B、迷走神經受電刺激后電信號直接造成了心跳的減慢 |
C、神經沖動在神經纖維上、在神經細胞之間、在神經細胞與肌細胞之間傳播 |
D、導致信號在神經細胞之間傳遞的結構基礎是突觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖示為肝細胞膜,則b可代表CO2進出細胞的方向 |
B、細胞間的識別、細胞的癌變與①有密切的關系 |
C、適當提高溫度將加快②和③的流動速度 |
D、不同物種的細胞中①②③的種類均不相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP分子中含有的化學能比葡萄糖的多 |
B、ATP分子中所含的是穩定的化學能 |
C、葡萄糖中的能量只有轉給ATP才能用于生命活動 |
D、細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制,不是生物界的共性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人從出生到成年,必須從外界環境中直接獲取8種必需氨基酸 |
B、組成蛋白質的氨基酸中,甘氨酸的分子量最小 |
C、高溫破壞蛋白質的空間結構,實際上破壞的是蛋白質分子中的肽鍵和二硫鍵 |
D、凡能與雙縮脲試劑發生紫色反應的物質都是蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突觸就是兩個神經元之間軸突末梢與樹突末梢之間的信息傳遞結構 |
B、突觸傳遞可能是上一個神經元對下一神經元抑制作用 |
C、感受器是感覺神經元末梢,效應器是運動神經元末梢 |
D、突觸結構是由突觸前膜和突觸后膜構成 |
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