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科目：高中生物 來(lái)源：志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)叢書·高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化訓(xùn)練·生物（綜合過關(guān)版） 題型：022
下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）植物細(xì)胞具有，而動(dòng)物細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是：[ ]________、[ ]________和[ ]________。
（2）[2]高爾基體在植物細(xì)胞中的主要功能是________。
（3）某種毒素妨礙細(xì)胞的呼吸作用而影響生物體的生命活動(dòng)，這種毒素作用的細(xì)胞器可能是[ ]________。
（4）脫氧核糖核酸主要存在于[ ]________。
（5）把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的過程發(fā)生在[ ]________中，而氨基酸的脫水縮合則發(fā)生在[ ]________中。
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科目：高中生物 來(lái)源：啟東中學(xué)內(nèi)部講義·高考生物專題教程 題型：071
下圖為某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題(在括號(hào)內(nèi)填上代號(hào)與結(jié)構(gòu)名稱)：
(1)與圖中1的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]________．
(2)與細(xì)胞吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]________．
(3)對(duì)細(xì)胞各種生理活動(dòng)起催化作用的物質(zhì)是在[ ]_________處合成的．
(4)
主要由圖中[ ]________釋放，所釋放的在充足的光照條件下將擴(kuò)散到[ ]________處被利用．
(5)非生物界的能量通過圖中結(jié)構(gòu)[ ]________生理活動(dòng)后才能進(jìn)入生物界．
(6)植物細(xì)胞具有，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有的結(jié)構(gòu)是[ ]_________、[ ]________和[ ]________．
(7)[7]高爾基體在植物細(xì)胞中的主要功能是________．
(8)某毒素妨礙細(xì)胞的呼吸而影響生物體的生命活動(dòng)，這種毒素可能作用的細(xì)胞器是[ ]________
(9)脫氧核糖核酸主要存在于[ ]________．
(10)把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的過程發(fā)生在[ ]________中；而氨基酸的脫水縮合則發(fā)生在[ ]________中．
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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：選擇題
動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有的有機(jī)物是
A．纖維素 B．葡萄糖 C．糖元 D. 油脂
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